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Suporte parental percebido, motivação autodeterminada e habilidades de enfrentamento: validação de um modelo de equações estruturais / Perceived parental support, self-determined motivation and coping: validation of a structural equation model
Vissoci, João Ricardo Nickenig; Nascimento Junior, José Roberto Andrade do; Oliveira, Leonardo Pestillo de; Vieira, José Luiz Lopes; Vieira, Lenamar Fiorese.
  • Vissoci, João Ricardo Nickenig; Faculdade Ingá.
  • Nascimento Junior, José Roberto Andrade do; Faculdade Ingá.
  • Oliveira, Leonardo Pestillo de; Faculdade Ingá.
  • Vieira, José Luiz Lopes; Faculdade Ingá.
  • Vieira, Lenamar Fiorese; Faculdade Ingá.
Rev. educ. fis ; 24(3): 345-358, jul.-set. 2013. ilus, tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-711169
ABSTRACT
The objective of this study was to investigate the relationship between Parental Support (SP) and coping strategies (ICE), mediated by self-determined motivation. A total of 126 soccer athletes took part in study, aged between 13 and 20 years, belonging to a soccer team from Paraná State, Brazil. Data collection instruments were: Sport motivation scale, Athletic Coping Skills Inventory and Parental Support Scale. Statistical analysis was performed through Structural Equation Modeling. Results evidenced a good fit to the proposed model and significant paths between all variables. SP had a strong and positive influence on intrinsic motivation (MI), and medium and negative influence on extrinsic motivation (ME). ICE was predicted positively by MI and negatively by ME. It was concluded that self-determined motivation is crucial for the predictive role of parental support over psychological coping skills in the context of soccer.
RESUMO
Este estudo tem como objetivo investigar as relações de predição entre o Suporte Parental (SP) e as estratégias de enfrentamento (ICE), mediadas pela motivação autodeterminada. Participaram do estudo 126 atletas de futebol de campo com idades entre 13 e 20 anos, de um clube de futebol de campo do Paraná. Os instrumentos utilizados foram: Escala de motivação para o esporte, Inventário de habilidades atléticas de coping, Escala de suporte parental. Para análise estatística, utilizou-se o Modelo de Equações Estruturais. Os resultados evidenciaram bom ajuste do modelo proposto e trajetórias significativas entre todas as variáveis. O SP influenciou forte e positivamente a motivação intrínseca (MI) e média e negativamente a motivação extrínseca (ME). O ICE foi predito positivamente pela MI e negativamente pela ME. Conclui-se que a motivação autodeterminada é determinante para o suporte parental predizer as capacidades psicológicas de enfrentamento no contexto do futebol de campo.


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: Rev. educ. fis Assunto da revista: Medicina Esportiva Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil

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