Psicología en Argentina en el período preprofesional. La asistencia social: formación en psicodiagnóstico y psicoterapia / Psychology in Argentina during the pre-professional period: the welfare work approach: psychodiagnosis and psychotherapy training
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
; 11: 495-503, ago. 2004.
Article
em Es
| LILACS
| ID: lil-716644
Biblioteca responsável:
AR81.4
RESUMEN
El análisis de las prácticas y de la formación sistemática en el área asistencial, permite apreciar en la década del 50, una definida orientación que gana en especificidad psicológica con precisión psicodiagnóstica y en psicoterapia. Un complejo panorama de prácticas asistenciales dará lugar, con el transcurso del tiempo, a la inclusión de personal idóneo sin acreditación profesional y de gran cantidad de auxiliares. Así desde los iniciales diagnósticos ambientales o del diagnóstico social, para los cuales estaban entrenadas las visitadoras de higiene social y las asistentes sociales, se conformará un campo diferenciado de prácticas en Psicodiagnóstico -con formación específica de auxiliares- y en Psicoterapia, este último, más controvertido por la ley de incumbencias. Esta tendencia es pronunciada al momento de la creación de la carrera de Psicología en la U.B.A.(1957).
Palavras-chave
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Índice:
LILACS
Assunto principal:
Psicologia
/
Psicoterapia
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
America do sul
/
Argentina
Idioma:
Es
Revista:
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
Assunto da revista:
PSICOLOGIA
Ano de publicação:
2004
Tipo de documento:
Article