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A escuta qualificada e o acolhimento na atenção psicossocial / Qualified listening and embracement in psychosocial care
Maynart, Willams Henrique da Costa; Albuquerque, Maria Cícera dos Santos de; Brêda, Mércia Zeviani; Jorge, Jorgina Sales.
  • Maynart, Willams Henrique da Costa; Universidade Federal de Alagoas. Escola de Enfermagem e Farmácia. Maceió. BR
  • Albuquerque, Maria Cícera dos Santos de; Universidade Federal de Alagoas. Escola de Enfermagem e Farmácia. Maceió. BR
  • Brêda, Mércia Zeviani; Universidade Federal de Alagoas. Escola de Enfermagem e Farmácia. Maceió. BR
  • Jorge, Jorgina Sales; Universidade Federal de Alagoas. Escola de Enfermagem e Farmácia. Maceió. BR
Acta paul. enferm ; 27(4): 300-304, 08/2014.
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-720769
RESUMO
Objetivo: Apreender a escuta qualificada e o acolhimento na atenção psicossocial, na perspectiva de usuários. Métodos: Pesquisa qualitativa realizada com oito usuários de um centro de atenção psicossocial, por meio de entrevistas semiestruturadas, observação e registros de campo. Os dados foram organizados e analisados em categorias temáticas. Resultados: Identificou-se o entendimento da escuta qualificada, mudanças produzidas por esta, e frustrações diante da sua ausência, nos usuários. Conclusão: Verificou-se que a escuta qualificada possui potencial terapêutico quando realizada, e contribui para a melhoria da atenção centrada na pessoa com transtorno mental. .
ABSTRACT
Objective: To determine qualified listening and embracement in psychosocial care based on the users’ perspective. Methods: This qualitative study included eight users and was carried out at a Psychosocial Care Center. Data were collected using semi-structured interviews, observation and field records and were then organized and analyzed in thematic categories. Results: The understanding of qualified listening was identified, along with changes produced afterward and user frustration over lack of listening. Conclusion: We verified that qualified listening has therapeutic potential and can help improve centered care for patients with mental disorders. .


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Idioma: Português Revista: Acta paul. enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo / Documento de projeto País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Alagoas/BR

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