Estudio normativo y de validación clínica de los indicadores emocionales del test del dibujo de la figura humana / Normative study and clinical validation of emotional indicators of human figure drawing
Investig. psicol
;
19(1): 7-30, abr. 2014. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-722038
RESUMEN
El presente trabajo se propone verificar si los Indicadores Emocionales (IEs) que propone Koppitz (1984) funcionan como signos diferenciales de problemática emocional en nuestro medio, examinando los resultados arrojados por dos muestras del área metropolitana argentina (Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Conurbano Bonaerense). La muestra clínica se compone de niños y niñas escolarizados, entre 6 y 12 años que se encuentran, al momento de la evaluación, realizando una consulta psicológica ambulatoria por alguna problemática emocional. La muestra de población general se conforma de niños y niñas de similar condición sociodemográfica. Del análisis de datos se desprende, que algunos IEs presentes permiten diferenciar producciones de niños que padecen problemática emocional, mientras que en otros no se verifica dicha característica.
Buscar no Google
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Testes Psicológicos
/
Ensino Fundamental e Médio
/
Indicadores e Reagentes
Limite:
Criança
/
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
Investig. psicol
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2014
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Argentina
Instituição/País de afiliação:
Universidad de Buenos Aires/AR
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS