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Finding memory: Interview with Daniel L. Schacter / Encontrando la memoria: Entrevista con Daniel L. Schacter
Acevedo Triana, César; Cardenas P., Fernando; De Brigard, Felipe.
  • Acevedo Triana, César; Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá. CO
  • Cardenas P., Fernando; Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá. CO
  • De Brigard, Felipe; Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá. CO
Univ. psychol ; 12(spe5): 1609-1614, dic. 2013.
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-725039
ABSTRACT
The present interview offers an annotated dialogue with Dr. Daniel L. Schacter, in which we had the chance to learn about his findings, his current studies, in their implications for memory and cognition. Dr. Schacter is currently William R. Kenan, Jr. Professor of Psychology at Harvard University. With more than 40 years of professional experience in research on cognition, Dr. Schacter has published over 400 articles, many in top scientific journals, and some have been cited thousands of times. For his multiple theoretical and empirical contributions to the field of psychology, Dr. Schacter recently received the American Psychological Association's Award for Distinguished Scientific Contributions.
RESUMEN
En esta entrevista se presenta un diálogo con comentarios con el Dr. Daniel L. Schacter, en el cual tratamos de tener la oportunidad de aprender sobre sus hallazgos, sus estudios actuales y sus implicaciones para la memoria y la cognición. El Dr. Schacter es actualmente profesor William R. Kenan Jr. de psicología en la Universidad de Harvard. Con más de 40 años de experiencia profesional en investigación sobre cognición, el Dr. Schacter ha publicado cerca de 400 artículos, muchos en revistas de alto impacto y algunos han llegado a recibir más de mil citas. Por sus múltiples contribuciones teóricas y empíricas en el campo de la psicología, recibió recientemente el premio por contribuciones científicas distinguidas de la American Psychological Association.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Cognição / Memória Tipo de estudo: Estudo diagnóstico / Pesquisa qualitativa Idioma: Inglês Revista: Univ. psychol Assunto da revista: Psicolog¡a Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Colômbia Instituição/País de afiliação: Pontificia Universidad Javeriana/CO

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