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O REUNI na opinião dos gestores de uma universidade pública / El REUNI en la perspectiva de los gerentes de una universidad pública / The REUNI in the perspective of the public university's managers
Araújo, Cristiane Belo de; Santos, Larissa Medeiros Marinho dos.
Afiliação
  • Araújo, Cristiane Belo de; Universidade Federal de São João del-Rei. São João del-Rei. BR
  • Santos, Larissa Medeiros Marinho dos; Universidade Federal de São João del-Rei. São João del-Rei. BR
Psicol. soc. (Online) ; 26(3): 642-651, sept.-dez. 2014.
Article em Pt | LILACS | ID: lil-725522
Biblioteca responsável: BR574.2
RESUMO
Este trabalho teve o objetivo de investigar a opinião de gestores, da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), acerca dos impactos produzidos na cidade de São João e em suas vidas pela adesão da instituição ao Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Adotou-se como referencial a psicologia ambiental, que pretende investigar a inter-relação do homem com o seu contexto físico e social. O método utilizado foi o qualitativo, com a condução de entrevistas semiestruturadas com quatro gestores da UFSJ. Os participantes descreveram as mudanças ocorridas na Universidade, na cidade e nas demandas do seu trabalho. O processo de expansão se apresentou de forma particular e relacionada à realidade da UFSJ e da cidade. Nesse sentido, observa-se a necessidade de conhecer melhor o fenômeno da expansão ampliando a pesquisa e abordando outros grupos da cidade e da Universidade...
RESUMEN
El objetivo de este estudio fue investigar la opinión de la gerencia, de la Universidad Federal de São João del-Rei (UFSJ), sobre los impactos producidos en la ciudad de San Juan y en sus vidas que se produjeron desde la entidad suscribe el Programa de Reestructuración y Expansión las Universidades federales (REUNI). Fue adoptado como una referencia a la psicología ambiental, que tiene como objetivo investigar la interrelación entre el hombre y el contexto físico y social. El método de investigación fue cualitativa, con la realización de entrevistas semi estructuradas con cuatro gerentes. Los participantes describieron los cambios en la Universidad, la ciudad y las exigencias de su trabajo. El proceso de expansión se presenta y se relaciona con la realidad particular de UFSJ y forma de la ciudad. En este sentido, existe una necesidad de comprender mejor el fenómeno de la expansión de la ampliación de la investigación y hacer frente a otros grupos de la ciudad y la Universidad...
ABSTRACT
This research aimed to investigate the opinion of managers, of the Federal University of São João del-Rei (UFSJ), about the impacts produced by adhesion of the institution to the Support Program Restructuring and Expansion of Federal Universities Plans (REUNI), in the life of them in university terms and in the city. The theoretical framework is that of environmental psychology that aims to investigate the inter-relationship between man and his physical and social context. The qualitative method was used to conduct semi-structured interviews with four managers from the University. Participants described their opinion about the changes in the University, the city and the demands of their work. The expansion process was presented in particular ways and related to the reality of UFSJ and city. Finally, there is the need to better understand the phenomenon of expansion extending the research and addressing other groups in the city and the university...
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Universidades / Alteração Ambiental Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: Pt Revista: Psicol. soc. (Online) Assunto da revista: PSICOLOGIA Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article / Project document

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Universidades / Alteração Ambiental Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: Pt Revista: Psicol. soc. (Online) Assunto da revista: PSICOLOGIA Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article / Project document