Dominio, investidura, dibujo / Mastery, cathexis, drawing
Rev. univ. psicoanál
;
3: 127-145, nov. 2003.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-726118
RESUMEN
El trabajo interroga sobre el sentido del dibujar en los niños, en su relación con el proceso de constitución del aparato psíquico, y considera esa actividad a partir del apuntalamiento sobre la tendencia al dominio. Se desarrolla ésta última en relación con la actividad general del Yo y, en particular, con la represión y la elaboración psíquica. En ese marco se examina brevemente la actividad gráfica infantil en distintos momentos del desarrollo. Finalmente se plantea la relación, observada en la práctica del análisis con niños, de ciertos déficits en la expresión gráfica con una disposición a padecer efectos de desligadura.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Repressão Psicológica
/
Desenvolvimento Infantil
Limite:
Criança
/
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. univ. psicoanál
Assunto da revista:
Psiquiatria
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Argentina
Instituição/País de afiliação:
Universidad de Buenos Aires/AR
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