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Parental perspectives of children using cochlear implant / Perspectivas dos pais de crianças usuárias de implante coclear
Stefanini, Marcela Roselin; Morettin, Marina; Zabeu, Julia Speranza; Bevilacqua, Maria Cecília; Moret, Adriane Lima Mortari.
  • Stefanini, Marcela Roselin; Universidade de São Paulo - USP. Speech Language Pathologist by School of Dentistry of Bauru. Bauru. BR
  • Morettin, Marina; Universidade de São Paulo - USP. Speech Language Pathologist by School of Dentistry of Bauru. Bauru. BR
  • Zabeu, Julia Speranza; Universidade de São Paulo - USP. Speech Language Pathologist by School of Dentistry of Bauru. Bauru. BR
  • Bevilacqua, Maria Cecília; Universidade de São Paulo - USP. Speech Language Pathologist by School of Dentistry of Bauru. Bauru. BR
  • Moret, Adriane Lima Mortari; Universidade de São Paulo - USP. Speech Language Pathologist by School of Dentistry of Bauru. Bauru. BR
CoDAS ; 26(6): 487-493, Nov-Dec/2014. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-732402
ABSTRACT
PURPOSE: To evaluate the parents' perspective with regard to evolution of their child with cochlear implant (CI). METHODS: This was a cross-sectional prospective study conducted at the Centro de Pesquisas Audiológicas of Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais of Universidade de São Paulo. The selection of the sample was performed from the spontaneous demand, among the months from July to December 2011. The final sample comprised 50 parents or guardians of children using CI, with minimum 1 year and maximum of 3 years of device use. The translated and adapted to Brazilian Portuguese version of the questionnaire "Perspectives of parents of children with cochlear implants" was applied. This instrument consists of 74 questions and allows quantification of the parents' perspective on subscales that illustrate the situation of the child and family. Each question has five options scored from one to five responses. The Spearman test for comparison of results between the subscales was applied. RESULTS: The social relationships, self-sufficiency, and communication subscales showed the highest mean score, whereas the worst score was for child support subscale, reflecting the independence and autonomy of the patients. The correlation between the child subscales was realized, and the results showed themselves significant and positive for communication subscale of communication with all others subscales. The family subscales also had a positive correlation with the communication, education, and self-sufficiency. CONCLUSION: These results demonstrate that parents have good expectations regarding communication, independence, and social participation of children after CI surgery, and this questionnaire is a useful tool for use in clinical practice. .
RESUMO
OBJETIVO: Avaliar a perspectiva dos pais em relação ao implante coclear (IC) sobre a evolução da criança usuária do IC. MÉTODOS: Tratou-se de um estudo prospectivo transversal desenvolvido no Centro de Pesquisas Audiológicas do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo. A seleção da casuística foi realizada a partir da demanda espontânea entre os meses de julho e dezembro de 2011. A amostra final foi composta por 50 pais ou responsáveis de crianças usuárias de IC com no mínimo um ano e máximo de três anos de uso do dispositivo. Foi aplicado o questionário Crianças com implante coclear: perspectivas dos pais, traduzido e adaptado para o Português Brasileiro. Este instrumento é composto por 74 questões e permite a quantificação da perspectiva dos pais em subescalas que ilustram a situação da criança e da família. Cada pergunta apresenta cinco opções de respostas pontuadas de um a cinco. Foi aplicado o Teste de Spearman para comparação dos resultados entre as subescalas. RESULTADOS: As subescalas relação social, autossuficiência e comunicação foram as que apresentaram maior média de pontuação. Já a pior pontuação foi da subescala de apoio à criança, reflexo da independência e autonomia dos pacientes. Quando realizada a correlação entre as subescalas relacionadas à criança, observou-se resultado estatisticamente significante e positivo da subescala de comunicação com todas as demais. As subescalas da família também apresentaram correlação positiva com a comunicação, educação e autossuficiência. CONCLUSÃO: Estes resultados demonstram que os pais apresentam boas expectativas ...
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Pais / Inquéritos e Questionários / Implantes Cocleares / Surdez Tipo de estudo: Estudo observacional / Estudo de prevalência / Fatores de risco Limite: Criança, pré-escolar / Feminino / Humanos / Masculino País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Inglês Revista: CoDAS Assunto da revista: Audiologia / Patologia da Fala e Linguagem Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade de São Paulo - USP/BR

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