Os estudos biográficos e sua contribuição para a pesquisa em história da Educação Física e esportes no Brasil / Biographical studies and their contribution to research into the history of Physical Education and sports in Brazil

RESUMO

Este texto discute a contribuição da biografia como fonte para estudos historiográficos em Educação Física e esportes. Parte da premissa de que sua utilização pode evidenciar trajetórias individuais e coletivas que servem não apenas para justificar o passado, mas para interrogá-lo visando aprofundar conhecimentos sobre um tempo que já transcorreu e que conhecemos apenas a partir daquilo que ficou registrado. Apresenta uma breve trajetória da biografia como gênero para defender seu uso como fonte que pode promover a emergência de outras histórias e memórias.

ABSTRACT

This paper discusses the contribution of biography as a source for historiographical studies in Physical Education and sports. It is grounded on the premise that the use of biography may evidence both individual and collective trajectories that are not only useful to justify the past, but also to question it by deepening knowledges about a time that has past and that we know only from what has been recorded. The paper presents a summarized trajectory of biography as a gender, in order to advocate its use as a source that can favor the emergence of other histories and memories.