Avaliação da flexibilidade em escolares do ensino fundamental na cidade de Manaus-AM / Flexibility assessmentinprimary school studentsin the city of Manaus-AM

RESUMO

A flexibilidade do corpo humano tem sido estudado por inúmeras pesquisas, pois de sua importância tanto para o esporte, reabilitação, saúde e fitness como influência geral positiva na prevenção da dor no corpo da coluna e desenvolvimento postural foi .O objectivo deste estudo para avaliar a flexibilidade de crianças que vivem em Manaus -AM, em comparação com o nacional média de Projeto Esporte Brasil. É um estudo transversal realizado em três escolas públicas. nós utilizado o teste sit - e alcançar através do banco Wells. Calculou-se a flexibilidade média de 400 estudantes, com idade entre 11 e 15, que foram estratificados por sexo e idade. Os resultados foram comparados graficamente com as médias nacionais e ponderou proporcionalmente a quantidade de fora da escola média. Além disso, aferida a diferença das médias entre meninos e meninas usando o estudante teste t. Independentemente da idade ou sexo, os resultados mostraram que os estudantes em Manaus mostraram maior flexibilidade do que a média nacional. Verificou-se que as meninas eram mais flexíveis do que os meninos (p = 0,02). Estudantes do sexo masculino devem ser encorajados a exercer flexibilidade. Sugerimos o desenvolvimento mesas de flexíveis específicas para cada estado.

ABSTRACT

The flexibility of the human body has been studied by numerous research because of its importance both for sports, rehabilitation, fitness and health as generally positive influence in the prevention of pain in the spine and postural development body .The aim of this study was to evaluate the flexibility of children living in Manaus -AM, by comparison with the national average of Project Sport Brazil. It is a cross-sectional study conducted in three public schools. We used the test sit - and-reach through the bank Wells. We calculated the average flexibility of 400 students, aged 11 and 15, which were stratified by gender and age. The results were compared graphically with national averages and pondered proportionally the amount of out of school average. Additionally, gauged the difference of means between boys and girls using the Student t test. Regardless of age or gender, the results showed that students in Manaus showed greater flexibility than the national average. It was found that girls were more flexible than boys (p = 0.02). Male students should be encouraged to exercise flexibility. We suggest the development of flexible tables specific to each state.