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Constituição da experiência da maternidade e risco ao desenvolvimento infantil / Constitution of the experience of motherhood and infant development risk
Beltrami, Luciane; Moraes, Anaelena Bragança de; Souza, Ana Paula Ramos de.
  • Beltrami, Luciane; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Moraes, Anaelena Bragança de; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Souza, Ana Paula Ramos de; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
Rev. CEFAC ; 16(6): 1828-1836, Nov-Dec/2014. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-736268
RESUMO

OBJETIVOS:

analisar a possível relação entre dificuldade na constituição da experiência da maternidade e a presença de índices de risco ao desenvolvimento infantil, bem como a interferência ou não de variáveis psicossociais e obstétricas em ambos aspectos.

MÉTODOS:

tipo quantitativo descritivo, com caráter casual comparativo sobre as manifestações comportamentais do processo interativo mãe-bebê. A amostra foi constituída de 182 mães e seus bebês, estes nascidos a termo ou pré-termo, em um hospital universitário da região central do Rio Grande do Sul. Foi realizada uma entrevista semi-estruturada sobre a experiência da maternidade com as mães e aplicado um protocolo de índices de desenvolvimento infantil com a díade. A análise estatística deu-se sobre o cruzamento dos resultados de ambas avaliações.

RESULTADOS:

a presença de dificuldades na constituição a experiência da maternidade relacionou-se estatisticamente com a presença de risco ao desenvolvimento infantil. As variáveis psicossociais e obstétricas não apresentaram interferência significante nos resultados.

CONCLUSÕES:

sistematizam os argumentos apresentados e destacam que as dificuldades na constituição da experiência da maternidade são fatores de risco grave para o aparecimento de indicadores de risco para o desenvolvimento infantil, pois alterações no comportamento de quem exerce a função materna se refletem já na protoconversação inicial da díade mãe-bebê, o que pode gerar risco ao desenvolvimento infantil de um modo geral, e à aquisição da linguagem em particular. .


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Tipo de estudo: Estudo de etiologia / Pesquisa qualitativa / Fatores de risco Idioma: Português Revista: Rev. CEFAC Assunto da revista: Terapia / Patologia da Fala e Linguagem / Terapia / Reabilita‡Æo Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Santa Maria/BR

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