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Trabalho, educação continuada e renda do profissional fonoaudiólogo atuante em audiologia / Work, continuing education and income professional audiologist active in audiology
Gonçalves, Mariana Thuany; Fernandes, Brízia Lacerda; Santos, Juliana Nunes; Ninno, Camila Queiroz de Moraes Silveira Di; Britto, Denise Brandão de Oliveira e.
  • Gonçalves, Mariana Thuany; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Minas Gerais. BR
  • Fernandes, Brízia Lacerda; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Minas Gerais. BR
  • Santos, Juliana Nunes; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Minas Gerais. BR
  • Ninno, Camila Queiroz de Moraes Silveira Di; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Minas Gerais. BR
  • Britto, Denise Brandão de Oliveira e; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Minas Gerais. BR
Rev. CEFAC ; 16(6): 1775-1782, Nov-Dec/2014. tab, graf
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-736272
RESUMO
OBJETIVO: investigar o perfil de formação e atuação do fonoaudiólogo na área de Audiologia na 6ª Região, além de analisar a satisfação profissional, e verificar possíveis relações entre o grau de aperfeiçoamento profissional e de satisfação do fonoaudiólogo com a renda salarial mensal. MÉTODOS: estudo transversal descritivo com fonoaudiólogos inscritos no Conselho Regional de Fonoaudiologia 6ª Região por meio da aplicação de um questionário analisando as variáveis: formação acadêmica, áreas de atuação profissional, faixa salarial e satisfação com a profissão, no período de maio a outubro de 2012. RESULTADOS: foram investigados 857 fonoaudiólogos. Destes, 63,8% atuam com Audiologia, 53,7% se graduaram em Minas Gerais, 51,4% possuem especialização e 5,5%, mestrado, o que se relacionou estatisticamente com maior renda salarial (p<0,05). No que se refere à fonte de renda, 84,1% relataram ter na Fonoaudiologia a sua única fonte de renda e a maior parte recebe de 2 a 5 salários mínimos. A maioria trabalha com audiologia ocupacional. O otorrinolaringologista é o profissional que mais encaminha pacientes. Dos investigados, 54,1% não estão satisfeitos com a profissão. Houve relação significante entre satisfação profissional e renda. CONCLUSÃO: observou-se pouca inserção do fonoaudiólogo nas áreas de perícia, teste de processamento auditivo central, reabilitação vestibular, programa de conservação auditiva e testes labirínticos. Ressalta-se a importância da continuidade dos estudos para auxiliar na inserção profissional no mercado de trabalho e melhorar a qualificação profissional. Torna-se evidente a necessidade de se integrar formação acadêmica e profissional. .


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Tipo de estudo: Estudo observacional / Estudo de prevalência / Fatores de risco Idioma: Português Revista: Rev. CEFAC Assunto da revista: Terapia / Patologia da Fala e Linguagem / Terapia / Reabilita‡Æo Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais/BR

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