Biossegurança e resíduos de serviços de saúde no cotidiano acadêmico / Biosafety and health service waste in academic daily life

ABSTRACT

In this paper, the extent of the knowledge of the academic community on campus III of the Federal University of Paraná about biosafety and health service waste (HSW) is assessed. A survey was carried out between 2009 and 2011, among students of degree courses in Dentistry, Nutrition, Pharmacy, Occupational Therapy and Nursing, in their second, fifth, sixth, fourth and sixth semester, respectively, the course coordinators, campus environmental managers and waste handlers of the company contracted by UFPR. The method employed was participatory, based on the application of an assessment tool specific to each group surveyed. The results were that between 75 and 100% of the students recognized HSW as a risk to health and the environment when it is managed in adequately, but only 50 to 60% identified different types of health servicewaste. According to the course coordinators, only in Dentistry was Biosafety a taught subject. In other courses, the topics Biosafety and HSW were covered in other subjects. The environmental management sector managers reported that every waste-generating unit must have its own management plan, conduct training and possess an informative website. Regarding waste handlers, 33% said that during the handling of HSW they used gloves and uniforms, while 22% did not know what the rules said. The research revealed a gap in both the knowledge and practice of biosafe and responsible measures...

RESUMO

O trabalho avaliou o conhecimento da comunidade acadêmica do campus III ? Jardim Botânico, da Universidade Federal do Paraná (UFPR) sobre Biossegurança e Resíduos de Serviços de Saúde (RSS). A pesquisa ocorreu entre 2009 e 2011, com acadêmicos dos cursos de graduação em Odontologia, Nutrição e Farmácia, do segundo, quinto e sexto período, respectivamente, Terapia Ocupacional e Enfermagem, quarto e sexto período, coordenadores dos cursos, gestores ambientais do campus e manipuladores de resíduos da empresa contratada pela UFPR. A metodologia empregou pesquisa-ação, baseada na aplicação de um instrumento de avaliação específico para cada grupo pesquisado. Como resultados, 75 a 100% dos alunos reconheceram os RSS como risco à saúde e ao meio ambiente quando seu manejo é inadequado, porém apenas 50 a 60% identificaram os diferentes grupos de RSS. Segundo os coordenadores, apenas no curso de Odontologia era ministrada a disciplina de Biossegurança. Nos outros cursos, os temas Biossegurança e Resíduos de Serviços de Saúde, integravam outras disciplinas. O setor de gestão ambiental informou que todo órgão gerador de resíduos deve ter seu próprio plano de gerenciamento, além de realizar treinamentos e possuir página web informativa. Em relação aos manipuladores, 33% afirmaram que durante a manipulação dos RSS utilizam luvas e uniformes, 22% destes não souberam dizer quais são as normas. A pesquisa evidenciou uma lacuna no conhecimento e na aplicação de medidas biosseguras e responsáveis...