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Estrategia educativa sobre sexualidad sana en adolescentes / Educative strategy on healthy sexuality in teenagers
Olivera Carmenates, Carmen; Bestard Aranda, Ana Mary; Fell Guerra, Lázara; Brizuela Pérez, Susana; Bujardón Mendoza, Alberto.
  • Olivera Carmenates, Carmen; Policlínico Universitario Tula Aguilera Céspedes. Departamento de Docencia. Camagüey. CU
  • Bestard Aranda, Ana Mary; Policlínico Universitario Tula Aguilera Céspedes. Departamento de Docencia. Camagüey. CU
  • Fell Guerra, Lázara; Policlínico Universitario Tula Aguilera Céspedes. Departamento de Docencia. Camagüey. CU
  • Brizuela Pérez, Susana; Policlínico Universitario Tula Aguilera Céspedes. Departamento de Docencia. Camagüey. CU
  • Bujardón Mendoza, Alberto; Policlínico Universitario Tula Aguilera Céspedes. Departamento de Docencia. Camagüey. CU
Humanidad. med ; 14(3): 629-645, sep.-dic. 2014.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-738873
RESUMEN
Se realizó un estudio de intervención con el objetivo de elaborar una estrategia educativa para incrementar conocimientos sobre sexualidad sana en un grupo de adolescentes de la escuela Secundaria Básica Alfredo Gómez del Municipio Camagüey entre octubre de 2012 y febrero de 2013. La muestra fue de 37 estudiantes. Se aplicó una encuesta que se convirtió en el registro primario de datos, confeccionada según criterios de expertos y la bibliografía. Una vez analizados los resultados se procedió a diseñar la estrategia educativa y posteriormente a su evaluación. Los datos se procesaron de forma automatizada. Antes de aplicar la estrategia educativa se comprobó que los adolescentes no tenían un adecuado conocimiento sobre la sexualidad sana. Los resultados demuestran la importancia de los estudios de intervención.
ABSTRACT
An interventional study was developed with the objective of designing an educational strategy to increase the knowledge about healthy sexuality in a group of teenagers from Alfredo Gómez Secondary School in Camagüey municipality between October 2012 and February 2013. The sample included 37 students. The applied survey became the primary data register. It was designed according to the experts´ criteria and the bibliography. Once the results were analyzed the educative strategy was designed and evaluated. The data was computerized. Before applying the educative strategy it was evident that the students did not have an appropriate knowledge about healthy sexuality. The results show the importance of interventional studies.

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Idioma: Espanhol Revista: Humanidad. med Assunto da revista: Bioética / História da Medicina / Psicologia / Saúde Pública Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Cuba Instituição/País de afiliação: Policlínico Universitario Tula Aguilera Céspedes/CU

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