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Vínculo sociedad-universidad a través del programa de la disciplina Preparación para la Defensa / Society-university link through the program of the discipline Defense Preparation
Peña Galbán, Liuba Y; Casas Rodríguez, Ludmila; Bermúdez Santana, Oramis; González Escobar, Rebeca.
  • Peña Galbán, Liuba Y; Hospital Militar Clínico Quirúrgico Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Camagüey. CU
  • Casas Rodríguez, Ludmila; Hospital Militar Clínico Quirúrgico Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Camagüey. CU
  • Bermúdez Santana, Oramis; Hospital Militar Clínico Quirúrgico Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Camagüey. CU
  • González Escobar, Rebeca; Hospital Militar Clínico Quirúrgico Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Camagüey. CU
Humanidad. med ; 14(3): 728-741, sep.-dic. 2014.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-738880
RESUMEN
La preparación para la defensa en los estudiantes de Ciencias Médicas reviste particular importancia al dotarlos de conocimientos y habilidades que garanticen el desempeño de sus responsabilidades en la esfera de la defensa, en el campo de su profesión y como ciudadanos. El objetivo de este trabajo fue caracterizar el vínculo sociedad-universidad a través del programa de la disciplina Preparación para la Defensa, teniendo en cuenta los aspectos pertinencia, calidad e internacionalización. Este programa responde al modelo pedagógico basado en las posibilidades del sistema educativo en el contexto de la universalización de la educación médica mediante el aprovechamiento de la infraestructura creada en el país y las diferentes asignaturas que imparte.
ABSTRACT
Preparing the medical sciences students for the defense has particular importance to give them knowledge and abilities that guarantee their performance and responsibilities in the sphere of the defense in their professional field and as citizens. The objective of this paper is to characterize the society-university link through the program of the discipline Defense Preparation taking into account pertinence, quality and internalization. This program responds to the pedagogical model based on the possibilities of the educative system in the context of universalization in the medicine education taking advantage of the infrastructure created in the country and the different subjects that are taught.

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Idioma: Espanhol Revista: Humanidad. med Assunto da revista: Bioética / História da Medicina / Psicologia / Saúde Pública Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Cuba Instituição/País de afiliação: Hospital Militar Clínico Quirúrgico Octavio de la Concepción y de la Pedraja/CU

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