La educación a distancia: ¿un reto para los profesores de informática en salud en la universidad de ciencias médicas de la habana? / Distance Learning: a challenge for the professors of Health Informatics in the Health University of Havana?
Rev. cuba. inform. méd
;
6(2)jul.-dic. 2014.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, CUMED
| ID: lil-739253
RESUMEN
A pesar de que la Educación a Distancia y sobre todo el e-learning se plantea que será la educación del siglo XXI, su desarrollo en la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana (UCM-H) es pobre. El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre los retos que tienen los profesores de Informática en Salud en este desarrollo(AU)
ABSTRACT
In spite of the fact that Distance Learning and basically e-learning, it´s thought that it will be the XXI Century Education but their development in the Health University of Havana (UCM-H) is poor. The objective of this work is to make a reflection about the challenges to face by the professors of Health Informatics in this development(AU)
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Informática Médica
/
Educação a Distância
Limite:
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. cuba. inform. méd
Assunto da revista:
Informática Médica
/
Serviços de Saúde
Ano de publicação:
2014
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Cuba
Instituição/País de afiliação:
Centro de Cibernética Aplicada a la Medicina/CU
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