A formação em terapia ocupacional: entre o ideal e o real / The formation in occupational therapy: between the ideal and the real

RESUMO

Este estudo teórico visa discutir o processo de idealização da profissão, pelos alunos da Universidade Federaldo Espírito Santo, em confronto com a realidade das experiências práticas, relacionando essa questão ao processo de formação do terapeuta ocupacional. Para tal discussão foram utilizados, como referência, estudos que abordam a identidade e formação em Terapia Ocupacional, a teoria de transversalidade e de produção de subjetividade. Indica que a idealização da Terapia Ocupacional, a forma como será construída no processo de formação, pode ser determinante da qualidade das ações na realidade dosatendimentos. Propõe pensar a formação como um espaço aberto,multivetorial, que possa produzir diferenciações, experimentações,afi rmar modos de existência singulares, ressaltando a importânciada relação professor-aluno nesse processo.

ABSTRACT

This theoretical study aims at discussing the process of idealization of the profession, by students of the Federal University of Espírito Santo, in confrontation with the reality ofpractical experiences, relating this question with the formation of the occupational therapist. For this discussion were used as reference studies on the identity and training in Occupational Therapy, transversality theory and production of subjectivity.Indicates that the idealization of Occupational Therapy, how will be built in the training process, can be determinant of the quality of the actions in the reality of care. It proposes to consider training as an open space, multivector, which can produce differentiations, trials, state natural modes of existence, emphasizing the importance of the teacher-student relationship in the process.