A Psicologia na formação de enfermeiros / Psychology in the education of nurses

RESUMO

Analisamos o ensino de Psicologia na formação de enfermeiras, nas primeiras décadas do século XX, no Brasil. São apresentados aspectos relacionados a escolas de Enfermagem no Rio de Janeiro e em Belo Horizonte. Os tópicos desenvolvidos nos cursos de Psicologia no ensino de Enfermagem estavam ligados aos debates da Psicologia da época. Durante esse período, podemos observar mudanças na formação das enfermeiras de um modelo baseado na experiência para um novo modelo ancorado no conhecimento científico. O governo brasileiro apoiou essa mudança que estava vinculada a um contexto mais amplo do aumento da valorização das ciências no País. Os diferentes conhecimentos da Psicologia contribuíram para o estabelecimento de uma nova formação teórica e prática dasenfermeiras. A análise do ensino de Psicologia na formação de enfermeirascontribui para uma melhor compreensão da Psicologia como disciplina no Brasil...

ABSTRACT

We analyze the teaching of psychology in the education of nurses in the firstdecades of the twentieth century in Brazil. We present aspects related tonursing schools from Rio de Janeiro and Belo Horizonte. Topics presented inthe psychology courses in the education of nurses were connected to thepsychological debates at that time. During this period, we can see thechanging from a training based on working experiences to a new modelbased on the scientific knowledge. The Brazilian government sponsored thistransformation, which was grounded in a broad context of the raising of theworth of sciences in the country. Psychological knowledge contributed forthe establishment of a new theoretical and practical nursing training. Analyzing teaching of psychology in the education of nurses contributes to a better understanding of psychology as a discipline in Brazil...