Caracterização vocal dos discentes do Departamento de Comunicação Social da Universidade Federal de Sergipe / Vocal Characterization of the students of the Department of Social Communication of the Federal University of Sergipe / Caracterización vocal de los estudiantes del Departamento de Comunicación Social de la Universidad Federal de Sergipe

RESUMO

Introdução: O presente estudo propicia interfaces entre a fonoaudiologia e a área de comunicação social, contribuindo para o desenvolvimento de propostas para promoção da saúde e expressividade no aperfeiçoamento vocal. Objetivo: Caracterizar qualidade de vida em voz, saúde vocal, recursos expressivos e parâmetros vocais em estudantes do Departamento de Comunicação Social da Universidade Federal de Sergipe. Material e Método: Estudo transversal de abordagem quantitativo-qualitativa, com uma população de 46 estudantes, aos quais se aplicou o protocolo sobre Qualidade de Vida em Voz, um roteiro de entrevista sobre saúde geral, uma avaliação da voz e fluência da fala e o Consensus Auditory?Perceptual Evaluation of Voice. Resultados: Os estudantes apresentam média dos escores QVV total 83,33± 12,88; sócio emocional 90,72± 12,99 e físico 78,29 ±14; auto avaliação da voz ?razoável a boa?.Em vozes femininas há associação entre pitch agudo, loudness fraca, maior tempo máximo de fonação de fricativo /s/; e em vozes masculinas pitch grave, loudness forte, ataque vocal brusco. Na população geral há associação entre diadococinesia alterada e média de taxa de elocução de sílabas/minuto, ênfase e entoação. Conclusão: Os estudantes referiram ter saúde vocal, impacto vocal positivo na qualidade de vida, parâmetros vocais predisponentes à sobrecarga laríngea e uso natural de recursos prosódicos. Isso sugere demanda de intervenção fonoaudiológica e habilitação na formação profissional, abrangendo recursos de expressão não verbal e vocal.

ABSTRACT

Introduction: this study provides interfaces between the speech and the area of social communication, contributing to the development of proposals for health promotion and vocal expressiveness improvement. Objective: To characterize the quality of life in voice, vocal health, expressive resources and vocal parameters in students of the Department of Mass Communication, Federal University of Sergipe. Material and Method: Cross-sectional study of quantitative-qualitative approach, sample of 46 students, in which the instruments to assess the vocal profile were applied, Quality of Life in Voice; interview guide for general health; assessment of voice and speech fluency; Consensus Auditory-Perceptual Evaluation of Voice. Results: students have shown an average total V-RQOL scores was 83.33 ± 12.88; socioemotional 90.72 ± 12.99; physical 78.29 ±14, a self evaluation of a ?good to reasonably? voice. In female voices there is a association between high pitch, low loudness and bigger maximum phonation time fricative of /s/; in male voices low pitch, high loudness and abrupt vocal attack. In general sample there is statistical association between modified diadochokinesia and mean elocution rate syllables/minute; emphasis and intonation. Conclusion: the students reported having vocal health, positive impact on quality of life, predisposing to laryngeal vocal parameters overload and natural use of prosodic features, implying demand for speech therapy and vocational training qualification, covering non-verbal features of speech and vocals.

RESUMEN

Introducción: este estudio proporciona interfaces entre la fonoaudiología y el área de comunicación social, contribuyendo al desarrollo de propuestas de promoción de la salud y expresividad en el perfeccionamiento vocal. Objetivo: Caracterizar calidad de vida en la voz, salud vocal, recursosexpresivos y parámetros vocales en los estudiantes del Departamento de Comunicación de Masas de la Universidad Federal de Sergipe. Material y Métodos: estudio transversal de enfoque cuantitativocualitativo,con una población de 46 estudiantes, a quienes se aplico el protocolo sobre Calidad de Vida en la voz; un guión de la entrevista sobre la salud general; una evaluación de la voz y de la fluidez del habla, y el Consensus Auditory?Perceptual Evaluation of Voice. Resultados: los estudiantes presentan puntuaciones medias de QVV total de 83,33 ± 12,88; socioemocional 90,72 ± 12,99; físico 78,29 ±14, autoevaluación de voz de ?buena a razonable?. En las voces femeninas hay asociación entre pitchagudo, loudness débil; mayor tiempo máximo de fonación del fricativo /s/; y en las voces masculinas pitch grave, loudness fuerte, ataque vocal abrupto. En la población hay asociación estadística entre diadochokinesia modificada y media de tasa de elocución sílabas/minuto; énfasis y entonación.(AU)Conclusión: los estudiantes reportaron tener salud vocal, impacto vocal positivo sobre la calidad devida, parámetros vocales que predisponen a una laríngea, y uso natural de recursos prosódicos. Esosugiere una demanda por intervención fonoaudiológica y por una habilitación profesional que abarquelos recursos de expresión no verbal y vocal.