A influência da dinâmica familiar no desenvolvimento da linguagem / The influence of family dynamics in language development / La influencia de la dinámica familiar en el desarrollo del lenguaje

RESUMO

Objetivo: Discutir a relação entre o desvio fonológico e as influências do discurso parental nesta desordem da linguagem. Material e método: A pesquisa baseou-se em uma metodologia qualitativa, a partir da análise de conteúdo. Participaram da pesquisa doze familiares/responsáveis pelas crianças que foram diagnosticadas como com desvio fonológico e encaminhados ao Centro de Estudo de Linguagem e Fala (CELF) do Serviço de Atendimento Fonoaudiológico (SAF) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Utilizou-se como instrumento uma entrevista com questões abertas ? Entrevista do Discurso Parental ? a fim de verificar em que contexto a criança se encontrava no discurso dos seus responsáveis. Resultados: Os resultados obtidos por meio do instrumento utilizado serviram como um comparativo entre o sintoma apresentado pela criança ? desvio fonológico ? e a significação dada a ela por meio do discurso dos familiares. Constatou-se também na fala das mães a dificuldade de separação entre mãe/criança. Conclusões: Observou-se que algumas características em relação ao comportamento das crianças estavam relacionadas aos discursos parentais.

ABSTRACT

Purpose: discuss the relationship between the speech disorders and the influences of parental speech in this disorder of language. Materials and methods: the research was based on a qualitative methodology from the content analysis. Twelvw relative/legal responsible-child diagnosed with having speech disorder and and sent to the Centro de Estudo de Linguagem e Fala (CELF) of Serviço de Atendimento Fonoaudiológico (SAF) of Universidade Federal de Santa Maria. Was used as an instrumentan interview with open questions - Interview Parental Speech - to check the context in which the child was in the speech of the perpetrators. Results: the results obtained by the instrument served as a comparisonbetween the symptom presented by the child - speech disorder - and the parental meaning given to it through discourse of family. It was also found in the speech of mothers to the difficulty of separation of mother/child. Conclusions: it was observed that some characteristics in relation to children?s behavior were related to parental discourses.

RESUMEN

Objetivo: discutir la relación entre el fonológico y las influencias del discurso de los padres en este trastorno del lenguaje. Materiales y métodos: Participaron de la investigación doce familias/tutoresde los niños que fueron diagnosticados con trastorno fonológico y remitidas al Centro de Estudios del Lenguaje y del Habla (CELF) del Servicio de Atendimiento Fonoaudiológico (SAF) de la Universidad Federal de Santa Maria (UFSM). Se utilizó como instrumento una entrevista con preguntas abiertas - Entrevista del Discurso Parental - para comprobaren que contexto el niño estaba en el discurso de los responsables. Resultados: Los resultados obtenidos por el instrumento sirvieron para una comparación entre el síntoma presentado por el niño ? trastorno del habla ? y el significado que se le da en el discurso de la familia. También se comprobó, en el discurso de las madres, la dificultad de separación entre madre/hijo. Conclusiones: Se observó que algunas características del comportamiento de los niños estaban relacionadas con los discursos de los padres.