A criança e o tempo liberado da escola / The child and the school-free time

RESUMO

Este estudo aborda as atividades realizadas pelas crianças quando liberadas do período escolar. Trata-se de uma pesquisa que se insere no campo de estudos interdisciplinares do lazer eque busca conhecer melhor como crianças ocupam o tempo fora da escola. Crianças de nove a dez anos de idade (n = 41), estudantes em duas escolas de Belo Horizonte, responderam a uma entrevista semi-estruturada. As respostas foram examinadas qualitativamente sob análise de conteúdo. Diferenças importantes marcaram as atividades no tempo livre das crianças de escola pública e de escola privada. É necessário proporcionar vivências de lazer livre e não estruturado, especialmente em contextos que proporcionem aprendizagem e desenvolvimento social às crianças.

ABSTRACT

This study addresses children’s after-school activities. This investigation belongs to the interdisciplinary field of leisure studies and seeks to better understand how children occupy time after school. Children aged nine to ten years old (n = 41), from two schools located in Belo Horizonte, Brazil, answered a semistructured interview. Answers were qualitatively examined through content analysis. Important differences highlighted children’s free-time activities in public and private school. It is necessary to provide free and unstructured leisure experiences, especially in contexts that offer learning opportunities and social development for children.