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Mães de vestibulandos: Sentimentos, percepções e expectativas perante o vestibular do filho / Mothers of university applicants: feelings, perceptions and expectations on the college entrance exam of the child
Souto, Danielle da Costa; Kruel, Cristina Saling.
  • Souto, Danielle da Costa; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Kruel, Cristina Saling; Centro Universitário Franciscano. Santa Maria. BR
Psicol. argum ; 32(76): 173-182, jan.-mar. 2014.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-754652
RESUMO
O estudo objetivou investigar sentimentos, percepções e expectativas das mães diante do processo de seleção para o ingresso do filho no curso de graduação. Participaram do estudo cinco mães que estavam presentes nos dias de prova e cujos filhos estavam realizando o concurso de vestibular em uma universidade pública no interior do Rio Grande do Sul. Utilizou-se delineamento de pesquisa de cunho qualitativo. As mães foram entrevistadas no momento em que seus filhos estavam realizando as provas, por meio de uma entrevista semiestruturada, sendo indagadas sobre como se sentiam e quais eram suas percepções e expectativas naquela ocasião. A Análise de Conteúdo indicou que as mães participam intensamente dos dias de provados filhos e os principais sentimentos por elas expostos foram de ansiedade e nervosismo quanto à espera. Destacou-se a intensa preocupação das mães quanto ao seu papel durante os dias de prova. Conclui-se que a troca de sentimentos entre as mães, existente nos dias de prova, é muito importante para a vivência desse momento. Elas buscam reafirmar entre si seu papel maternal e sua identidade de mãe.
ABSTRACT
This qualitative study aimed to investigate feelings, perceptions and expectations of mothers concerning the admission process of their children in an undergraduate course. Five mothers who accompanied their children during the days of trial at a public university in a country town of Rio Grande do Sul participated in the study. We used qualitative research methods. Mothers were interviewed when their children were performing the tests by means of a semistructured interview, being asked about how they felt and what were their perceptions and expectations on this occasion. Content analysis indicated that mothers intensely participate in days of trial and that anxiety and nervousness are the most displayed feelings when waiting. We emphasized the intense concern of mothers regarding their role during trial days. We conclude that the feelings exchange between mothers in the days of trial is very important when going through this moment. They seek to reaffirm their maternal roles and identities among themselves.
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Universidades / Emoções / Relações Mãe-Filho Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Adolescente / Feminino / Humanos Idioma: Português Revista: Psicol. argum Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Centro Universitário Franciscano/BR / Universidade Federal de Santa Maria/BR

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