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Projeto "saúde e prevenção nas escolas": percepções de professores e alunos sobre a distribuição de preservativos masculinos no ambiente escolar / Project "health and prevention in schools": teachers' and students' perceptions about condom distribution in schools
Russo, Kalline; Arreguy, Marília Etienne.
  • Russo, Kalline; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. BR
  • Arreguy, Marília Etienne; Universidade Federal Fluminense. Niterói, RJ. BR
Physis (Rio J.) ; 25(2): 501-523, abr.-jun. 2015.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-755091
RESUMO
O artigo discute a proposta de distribuição de preservativos masculinos nas escolas a partir de uma pesquisa de campo sobre as percepções de professores e alunos adolescentes, de ambos os sexos. Distribuir preservativos masculinos nas escolas faz parte da política pública de prevenção das infecções sexualmente transmissíveis (IST/Aids) e da gravidez adolescente, intitulado "Saúde e Prevenção nas Escolas" (SPE). Com a análise das entrevistas feitas a professores e alunos, foram identificados pontos convergentes e divergentes tanto em relação às diretrizes de implementação do programa, quanto em relação às perspectivas ora distintas dos professores e da família em contraposição ao ponto de vista dos jovens. Os resultados sugerem que professores estão distantes dos alunos e da política pública no que se refere a abordagem do tema da sexualidade e distribuição do preservativo masculino nas escolas.
ABSTRACT
The article discusses the proposed distribution of condoms in schools from a field survey on the perceptions of teachers and teenage students of both sexes. Distributing condoms in schools is part of public policy on prevention of sexually transmitted infections (STI / AIDS) and teenage pregnancy, entitled "Health and Prevention in Schools" (SPE). Analyzing interviews with teachers and students, we have identified similarities and differences both in relation to program implementation guidelines, as about distinct prospects of teachers and family, as opposed to the views of young people. The results suggest that teachers are distant from students and public policy as regards the approach to the subject of sexuality and distribution of condoms in schools.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Educação Sexual / Estudantes / Infecções Sexualmente Transmissíveis / Adolescente / Preservativos / Sexualidade / Promoção da Saúde Tipo de estudo: Estudo prognóstico / Pesquisa qualitativa Limite: Adolescente / Humanos País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Physis (Rio J.) Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal Fluminense/BR / Universidade do Estado do Rio de Janeiro/BR

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