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Formação acadêmica e a prática profissional de enfermagem: interfaces para reflexão / Education and professional nursing practice: interfaces for reflection
Trevisan, Danilo Donizetti; Testi, Carolina Valeriano; Carmona, Elenice Valentim; Silva, Eliete Maria.
  • Trevisan, Danilo Donizetti; Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Enfermagem. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Campinas. BR
  • Testi, Carolina Valeriano; Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. Campinas. BR
  • Carmona, Elenice Valentim; Universidade Federal de São Paulo. Faculdade de Enfermagem. Campinas. BR
  • Silva, Eliete Maria; Universidade de São Paulo. Faculdade de Enfermagem. Campinas. BR
Rev. baiana saúde pública ; 38(1): 155-162, jan.-mar. 2014.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-757799
RESUMO
Este artigo traz uma reflexão sobre a formação acadêmica e as exigênciasdo mercado de trabalho para a Enfermagem. As questões econômicas, políticas e sociaisinterferem diretamente na formação e na contratação do enfermeiro. O ConselhoInternacional de Enfermagem (CIE) aponta que formar enfermeiros para a realidade da práticaé um desafio para as instituições de ensino, pois requer investimento tanto em estruturafísica quanto em recursos humanos, a fim de maximizar as oportunidades de aprendizagemdos acadêmicos, tendo como resultado maior segurança ao paciente. Para enfrentar o hiatoexistente entre ensino e realidade profissional, é necessário o envolvimento de financiadorespúblicos e privados, empregadores, docentes, estudantes e pacientes. O esforço em conjuntoteria como finalidade aprimorar a qualidade da prática do profissional de enfermagem, deforma interdisciplinar e baseada nas relações sociais, humanas e políticas...
ABSTRACT
This article presents a reflection on academic education and the demandsof the nursing major. Economic, political and social issues interfere directly on trainingand recruitment of nurses. The International Council of Nursing asserts that to educatenurses for the practice reality is a challenge for educational institutions, as it requires bothinvestments in infrastructure and in human resources, what it is important to maximizeopportunities for academic learning, resulting in greater patient safety. To address the gapbetween education and professional reality, it is necessary to involve public and privatefunders, employers, teachers, students and patients. The collaborative effort wouldimprove the quality of the professional nursing practice interdisciplinary and based onsocial, human and political relationships...
RESUMEN
En este artículo se presenta una reflexión sobre el mundo académico y lasdemandas del mercado de trabajo para la Enfermería. Las circunstancias económicas,políticas y sociales interfieren directamente en la formación y contratación del enfermero.El Consejo Internacional de Enfermería afirma que formar enfermeros para la realidadde la práctica es un desafío para las instituciones educativas, ya que requiere tanto lainversión en infraestructura física como en recursos humanos, con el fin de maximizarlas oportunidades de aprendizaje de los académicos, lo que resulta mayor seguridad delpaciente. Para hacer frente a la brecha entre la educación y la realidad profesional, esnecesaria la participación de patrocinadores públicos y privados, empleadores, profesores,estudiantes y pacientes. El esfuerzo conjunto tendrá como objetivo mejorar la calidadde la práctica del profesional de enfermería, de forma interdisciplinar y basada en lasrelaciones sociales, humanas y políticas...
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Escolas de Enfermagem / Universidades / Enfermagem / Mercado de Trabalho Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Rev. baiana saúde pública Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual de Campinas/BR / Universidade Federal de São Paulo/BR / Universidade de São Paulo/BR

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