Leitura: um opçäo metodológica para avaliar a compreensäo de um texto e estabelecer uma programa de treinamento
Semina
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9(3): 128-35, dez. 1988. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-76009
RESUMO
O presente estudo objetivou detectar as estratégias que säo utilizadas pelos alunos do 7§ período do Curso de enfermagem da FUEL para compreender um texto acadêmico e estabelecer um programa de treinamento naquelas em que os mesmos demonstraram näo possuir domínio. Este estudo se desenvolveu em três etapas diagnóstico, orientaçäo e treinamentos. Nestas três etapas metodológicas foram utilizados como instrumentos a entrevista, uma ficha de observaçäo direta e a leitura de um texto retirado de um livro acadêmico
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Educação em Enfermagem
/
Enfermagem Prática
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Adolescente
/
Adulto
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Semina
Assunto da revista:
Saúde Pública
Ano de publicação:
1988
Tipo de documento:
Artigo
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