La articulación entre el saber académico y diversas prácticas de la psicología, en la Sociedad de Psicología de Buenos Aires entre 1908-1913 / The articulation between academic knowledge and diverse practices of psychology at the Psychological Society of Buenos Aires between 1908-1913

RESUMEN

El objetivo principal de este artículo es analizar la articulación entre el saber psicológico académico y diversas prácticas fundadas en este saber, a partir de las publicaciones de la primera Sociedad de Psicología de Buenos Aires, entre 1908 y 1913. Se mostrará la existencia en esta Sociedad de una conciencia compartida sobre el estatus de la psicología como disciplina científica y académica, diferenciada y autónoma. Además, se pondrá en evidencia que la práctica de este saber, no involucró la elaboración de un proyecto de campo autónomo de aplicación ni de un campo ocupacional específico. Los aspectos aplicados de la psicología se desarrollaron en otros ámbitos científicos ya conformados, tales como el educativo y el psiquiátrico-criminológico. No obstante, se mostrará que discursivamente se fue conformando la figura de especialistas en estos saberes aplicados. A los fines de evitar establecer continuidades prematuras con desarrollos posteriores de la Psicología, se discutirán las categorías interpretativas utilizadas en el análisis de las articulaciones entre el saber académico y las diversas prácticas...