Uso racional de medicamentos: Evaluación de un curso de capacitación / Uso racional de medicamentos: avaliação de um curso de formação / Rational use of drugs: assessment of a training course

RESUMEN

El Programa Remediar del Ministerio de Salud de la Naciónimplementó, entre 2006 y 2008 un Curso en Uso Racionalde Medicamentos destinado a médicos y odontólogos quese desempeñaban en los Centros de Atención Primaria dela Salud que recibían el botiquín con los medicamentosdel Programa Remediar. El Curso tenía como propósitogeneral promover el uso racional de medicamentos entrelos profesionales prescriptores del primer nivel de atención.Se establecieron acuerdos entre el Ministerio de Salud de laNación (MSAL), los Ministerios de Salud Provinciales y 23Facultades de Medicina. La política del MSAL fue involucrara la comunidad académica en un trabajo conjunto orientadoa jerarquizar la Atención Primaria de la Salud (APS). Elcurso se dictó para tres cohortes, en total 4463 profesionalesiniciaron el curso y 2776 lo completaron aprobando unexamen final. Funcionaron 118 sedes-aulas; participarontodas las jurisdicciones del país. El curso URM fue evaluadopor el Área de Monitoreo y Evaluación del Remediar usandolos registros de datos administrativos sobre rendimientoacadémico por provincia y realizando 15 grupos focales endistintas localidades. El objetivo del presente artículo es dara conocer la metodología utilizada y los resultados obtenidos en la Evaluación del Curso URM con el propósito de hacer un a contribución para elmejoramiento de futuras intervenciones.

ABSTRACT

Remediar Program of the National Ministry of Health implemented between 2006 and 2008Rational Use of Drugs’ Courses for doctors and dentists who worked in the Primary CareCenters Health receiving the kit with medicines from Remediar. The training was intendedgenerally to promote rational use of medicines for professional primary care prescribers.Agreements were established between the National Health Ministry, Provincial HealthMinistries and 23 medical schools. The Health Ministry policy was to involve the academiccommunity in a joint effort aimed at prioritizing the Primary Health Care. The course washeld for three cohorts, totaling 4463 professional, 2776 started the course and completed itby passing a final exam. They ran 118 seats of classrooms, involving all jurisdictions. URMCourse was evaluated by the Monitoring and Evaluation Area using administrative data onacademic performance by province and conducting 15 focus groups in different locations.The aim of this paper is to present the methodology used and the results obtained in theURM Course Evaluation in order to make a contribution to improve future interventions.