A RELAÇÃO MÃE-CRIANÇA: CONTROVÉRSIAS E PERSPECTIVAS NA PSICANÁLISE / THE CHIL-MOTHER RELATIONSHIP: CONTROVERSES AND PERSPECTIVES INPSICHOANALYSIS

RESUMO

Objetiva-se, aqui, demonstrar que tratamento dado à relação mãe-criança pela psicanálise está diretamente associado à forma como foi teorizada as noções de sujeito e objeto desde Freud, passando por alguns psicanalistas pós-freudianos, até Jacques Lacan.Para alcançar tal propósito, analisam-se as controvérsias que balizam as perspectivas clínicas de Anna Freud, Melanie Klein, Donald Winnicott e Jacques Lacan. Através desta análise, demonstra-se que estes autores podem ser reunidos em dois grupos distintos. Um primeiro grupo estaria orientado na perspectiva da relação de objeto, na qual o objetivo do tratamento seria retificar a relação originária da criança (sujeito) com mãe, tomada comoobjeto. Já o segundo grupo, estaria distante desta abordagem centrada na relação de objeto definida em termos de relação entre a mãe e a criança, propondo a falta de objeto comoestruturante da organização subjetiva de cada homem, adulto ou criança. A partir desse recorte, revela-se a heterogeneidade do campo da psicanálise.

ABSTRACT

The article try to demonstrate that the psychoanalytical approach to the child-mother relationship is directly associated to how its notion of subject and object has been developed since Freud until Jacques Lacan and other pos-freudians psychoanalysts. Toreach its proposal this work takes in perspective the clinical approaches in Anna Freud, Melanie Klein, Donald Winnicott and Jacques Lacan. From the result of this set of analysis we demonstrate that the authors can be grouped into two different perspectives.The first one is oriented by the perspective of the object relation in which the clinical work targets to rectify the original relation of the child (subject) with his/her mother, considered as an object. The second group has a different approach, it does not understand the child-mother relationship defined as an object relation, but taking a different way in which proposes that the lack of object structures the subject organisationof the each one, no matter he/she is a child or an adult. Under this point of view this work intends to reveal the heterogeneity of the psychoanalysis field.