Vivência discente e docente na continuidade do cuidado à criança de risco: relato de experiência / Learning and teaching experience in continuous care of children at risk: experience report

RESUMO

Objetivo: relatar a experiência discente e docente frente às atividades desenvolvidas em um programa de extensão universitária de acompanhamento a crianças de risco em uma cidade do interior do Estado de Minas Gerais e divulgar os resultados dessa vivência. Métodos: trata-se de um relato de experiência de abordagem crítico-reflexivo de cunhodescritivo-compreensivo. Resultados: As atividades desenvolvidas pelo programa criaram boas expectativas nas famílias eprofissionais que desejam sua continuidade. Há um reconhecimento discente das contribuições das atividades de extensãona formação acadêmica com contribuições sobre práticas de enfermagem e educação em saúde no atendimento a crianças de risco e sua família. Conclusão: o desenvolvimento das atividades tem propiciado ao discente uma aproximação com os conteúdos específicos da criança de risco, bem como a aplicação destes na prática. Ressalta-se ainda a oportunidade de contribuição dos docentes na formação discente e no aperfeiçoamento dos profissionais dos serviços...

ABSTRACT

Objective: to describe the learning and teaching experience in an academic extension program of assistance to children at risk in a country town of Minas Gerais, Brazil, and to publish the results of this experience. Methods: it is an experiencereport with a critical-reflexive approach and descriptive-comprehensive design. Results: the activities carried out by theproject developed good expectations on the families and professionals, who wish for its continuity. The student hasnoticed the extension activities’ contributions to her academic education, with contributions about nursing practices and health education in the assistance to children at risk and their family. Conclusion: the development of the activities has given the student a closer understanding of the issues children at risk face, as well as their application in real situations...

RESUMEN

Objetivo: relatar las experiencias discentes y docentes de las actividades desarrolladas en un programa de extensión universitaria con el acompañamiento a los niños con riesgo en una ciudad en el interior del estado Minas Gerais y divulgar los resultados de esta vivencia. Métodos: es un informe sobre las experiencias con enfoque crítico reflexivo de carácterdescriptivo comprensivo. Resultados: las actividades desarrolladas por el proyecto crearon buenas expectativas en lasfamilias y los profesionales desean que continúe. Hay un reconocimiento discente de colaboración con prácticas de las enfermeras y educación en la salud de la atención al niño con riesgo y a sus familias. Conclusión: el desarrollo de lasactividades ayuda al discente no solo en el acercamiento a los contenidos especiales de los niños con riesgo sino también con el uso en la práctica...