Metodologia da pesquisa: uma experiência com alunos do curso de graduação em enfermagem / Research metodology: an experience with undergraduation nursing students

RESUMO

Este estudo consiste no relato de experiência no transcorrer da disciplina Metodologia da Pesquisa na Enfermagem, oferecida aos alunos do 4º período do Curso de Graduação em Enfermagem, de uma Universidade Federal. Com uma carga horária de sessenta horas, a disciplina ocorreu em doze momentos. As aulas foram ministradas utilizando-se oficinas de dinâmicas de grupo baseadas nas técnicas de Simão Miranda. A forma de avaliação permitiu que os próprios alunos comentassem sobre o seu desempenho, tornando o último encontro o ponto mais marcante da experiência. Ao final dos doze momentos, o grupo concluiu que é muito mais fácil estudar, aprender e pesquisar quando se é estimulado, sobretudo se essa estimulação ocorre em forma de dinâmicas de grupo.

ABSTRACT

This study consists in the account of an experience in the course Nursing Research Methodology which is offered tostudents in the 4th term of the Undergraduation Program in Nursing at a National University. With a schedule of sixtyhours, the course took place in twelve different moments. Classes were given by means of group dynamics workshopsbased on the technique proposed by Simão Miranda. The form of evaluation allowed the students themselves to commenton their performance, which made the last meeting the most remarkable moment of the experience. At the end of thetwelve moments, the group concluded that it is much easier to study, learn and research when one is givenencouragement, particularly when such encouragement is provided in the form of group dynamics.