La predicción de rendimiento académico y deserción en estudiantes universitarios / Predicting academic performance and attrition in undergraduate students
Liberabit
;
19(1): 101-112, ene.-jun.2013. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS, LIPECS
| ID: lil-783312
RESUMEN
The purpose of this study is to analyze whether educational aptitudes can predict academic performance and attrition. To measure educational aptitudes, the Differential Aptitude Test (DAT) was applied to a nonrandom sample of 1530 first year undergraduate students of a private university in Argentina. For the analysis, multiple and logistic regression models were used. The results showed that DAT scores can predict academic performance, but there is a moderate to low relationship between these scores and dropout rates. To summarize, this study is a first step to predict studentsÆ academic success, in order to save resources and prevent frustration...
ABSTRACT
El propósito de este estudio es analizar si las aptitudes educativas pueden predecir el rendimiento académico y la deserción. Para medir las aptitudes educativas se aplicó el Test de Aptitudes Diferenciales (Differential Aptitude Test û DAT) a una muestra no probabilística de 1530 estudiantes de primer año de grado de una universidad privada de la Argentina. Para el análisis se utilizaron modelos de regresión múltiple y logística. Los resultados muestran que el DAT puede predecir el rendimiento académico, mientras que la relación entre el DAT y la deserción es de moderada a baja. Este estudio es un primer paso para predecir el éxito académico de los estudiantes, con el objetivo de ahorrar recursos y evitar la frustración...
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Testes de Aptidão
/
Universidades
/
Avaliação Educacional
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
/
Fatores de risco
Limite:
Adolescente
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Argentina
Idioma:
Inglês
Revista:
Liberabit
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología, Matemática y Experimental/AR
/
Universidad Austral/AR
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