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Programa de orientacion sexual al paciente con lesion medular / Program of sexual orientation for patients with spinal cord injury
s.l; s.n; 1987. xvii,101 p. ilus, tab.
Não convencional em Espanhol | LILACS | ID: lil-86282
RESUMEN
La sexualidad es un concepto muy amplio, que merece ser estudiado y analizado en toda su extension, con el fin de que posteriormente se pueda tener como base para la educacion sexual del ser humano cualquiera que sea su condicion fisica, social o economica. La poblacion de estudio, la constituyo la totalidad de pacientes con lesion medular hospitalizados en el servicio de rehabilitacion dela UPI 03 Clinica San Pedro Claver, durante los meses de abril, mayo de 1986. See aplico un cuestionario que a manera de pre-test, la post-test midio los conocimientos antes y despues del proceso educativo. Los resultados mas importantes obtenidos por el estudio fueron los siguientes: -En el pre-test de anatomia y fisiologia del aparato reproductor masculino y femenino se encontraron conocimientos deficientes sobre el tema, en el post-test hubo un incremento en la asimilacion de conocimientos, lo que conduce a pensar que la instruccion fue adecuada. -En el pre-test de lesion medular se observa que el 50% carece de conocimientos sobre el tema y la muestra restante tiene algun conocimiento, lo que indica que el paciente no conoce su patologia. En el post-test se concluyo que la instruccion dada fue asimilada, es satisfactorio por que el paciente se mostro interesado por su estado de salud. Aunque para algunos fue dificil por la complejidad del tema. -En el pre-test de sexualidad se obseva que el paciente no conoce el significado de la sexualidad. En el post-test dada la instruccion hubo un incremento menor del esperado, resultado influenciado por: -Hecho reciente del trauma..
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Educação Sexual / Traumatismos da Medula Espinal Limite: Adulto / Idoso / Feminino / Humanos / Masculino País/Região como assunto: América do Sul / Colômbia Idioma: Espanhol Ano de publicação: 1987 Tipo de documento: Não convencional

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