Indicadores para reestruturaçäo do currículo de graduaçäo em enfermagem: expectativas dos profissionais e apreciaçäo do currículo por ex-alunos / Indicators for restructuring the curriculum of the nursing school: expectation of the professionals and appreciation of the curriculum by former students
Rev. gaúch. enferm
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9(1): 36-42, jan. 1988. tab
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF
| ID: lil-89480
RESUMO
Para orientar a reestruturaçäo curricular da Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto - Universidade de Säo Paulo, foram utilizados como indicadores 1) levantamento das expectativas dos profissionais de enfermagem quanto a profissäo, funçöes, outros membros da equipe e docentes da Escola; 2) apreciaçäo do currículo por esses profissionais (ex-alunos). Foram consultados 115 enfermeiros de 5 hospitais gerais de Ribeiräo Preto. A categorizaçäo das respostas ao questionário aplicado permite afirmar que a funçäo assistencial é mais enfatizada; as expectativas do indivíduo enquanto aluno se modificam com o exercício da profissäo; 60% dos entrevistados consideram adequado o conteúdo das disciplinas de Graduaçäo e 69,4% consideram dispensáveis as habilitaçöes
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Currículo
/
Educação em Enfermagem
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Português
Revista:
Rev. gaúch. enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
1988
Tipo de documento:
Artigo
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