Disfunçäo auditiva central nas crianças portadoras de deficiência do aprendizado / Central auditory processing disorder in children with learning disabilities
Rev. bras. otorrinolaringol
; 56(2): 64-8, abr.-jun. 1990. ilus
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-91865
Biblioteca responsável:
BR1.1
RESUMO
Em trabalho experimental de audiologia, os autores aplicaram em dois experimentos a versäo em português do teste de logoaudiometria sensibilizada infantil "Pediatric Speech Intelligibility Test" (PSI), em crianças com deficiência no aprendizado e outras com aproveitamento escolar normal, verificando que há uma deficiência funcional de vias auditivas centrais na maioria das crianças com deficiência no aprendizado. Foi observado no grupo patológico curvas com entalhe no gráfico de respostas, o que näo ocorreu no grupo controle, sinal que poderá ser utilizado para sugerir a presença de disfunçäo de vias auditivas centrais na aplicaçäo clínica do teste. Dois tipos de equipamento foram utilizados nas observaçöes, tendo sido possível concluir que um simples gravador de fita magnética portátil é eficiente para aplicaçäo dese teste para a finalidade proposta
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Índice:
LILACS
Assunto principal:
Teste do Limiar de Recepção da Fala
/
Perda Auditiva Neurossensorial
/
Deficiências da Aprendizagem
Limite:
Child
/
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. bras. otorrinolaringol
Assunto da revista:
OTORRINOLARINGOLOGIA
Ano de publicação:
1990
Tipo de documento:
Article
/
Congress and conference