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Discussion about hygienic examination classroom instruction design / 中华医学教育探索杂志
Chinese Journal of Medical Education Research ; (12)2006.
Artigo em Chinês | WPRIM | ID: wpr-624042
ABSTRACT
From teaching design principle, the article has discussed the key element of the process of hygiene examination teaching designs, and has brought forward three kinds of rational science design process patterns.

Texto completo: DisponíveL Índice: WPRIM (Pacífico Ocidental) Idioma: Chinês Revista: Chinese Journal of Medical Education Research Ano de publicação: 2006 Tipo de documento: Artigo

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