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Musical strategy to care for nursing students: experience in coping with covid-19 / Estratégia musical para cuidar de discentes de enfermagem: experiência no enfrentamento da covid-19 / Estrategia musical para el cuidado de los estudiantes de enfermería: experiencia en el enfrentamiento de la covid-19
Souza, Jeane Barros de; Brum, Crhis Netto de; Tomasi, Yaná Tamara; Massaroli, Aline; Silva Filho, Cláudio Claudino da.
  • Souza, Jeane Barros de; Universidade Federal da Fronteira Sul. Chapecó. BR
  • Brum, Crhis Netto de; Universidade Federal da Fronteira Sul. Chapecó. BR
  • Tomasi, Yaná Tamara; Universidade Federal da Fronteira Sul. Chapecó. BR
  • Massaroli, Aline; Universidade Federal da Fronteira Sul. Chapecó. BR
  • Silva Filho, Cláudio Claudino da; Universidade Federal da Fronteira Sul. Chapecó. BR
Rev. baiana enferm ; 34: e37097, 2020.
Article in Portuguese | LILACS (Americas) | ID: covidwho-1328338
Responsible library: BR342.1
ABSTRACT
Objetivo relatar a experiência do uso de estratégia musical para cuidar de discentes de Enfermagem no enfrentamento da Coronavirus disease 2019 (COVID-19). Método trata-se de relato de experiência da construção de um vídeo musical, envolvendo 32 enfermeiros, docentes do curso de graduação em Enfermagem de uma Universidade pública do Sul do Brasil. Resultados o vídeo musical foi estruturado para que pudesse refletir a relevância dos discentes no cotidiano da Universidade. A música balizou os sentimentos que são necessários externalizar nesse período de pandemia, que ocasionalmente mostrou as mudanças abruptas relativas ao vivido. Conclusão a estratégia mostrou-se promotora de saúde e articuladora entre os docentes e discentes, apontando novas perspectivas de cuidado que ultrapassam as barreiras da presencialidade, vislumbrando o uso das tecnologias em prol da ampliação dos horizontes para o cuidado, em tempos de distanciamento social e quarentena.
RESUMEN
Objetivo informar la experiencia del uso de la estrategia musical para el cuidado de los estudiantes de enfermería en el enfrentamiento de la Coronavirus disease 2019 (COVID-19). Método este es un informe de experiencia de la construcción de un video musical, en el que participan 32 enfermeras, docentes del curso de graduación en Enfermería de una Universidad Pública en el Sur de Brasil. Resultados el vídeo musical se estructuró para que pudiera reflejar la relevancia de los estudiantes en la vida cotidiana de la Universidad. La música sacudió los sentimientos que se necesitan externalización en este período de pandemia, que ocasionalmente mostró los cambios abruptos relacionados con el vivido. Conclusión la estrategia resultó ser promotora y articuladora de la salud entre docentes y estudiantes, señalando nuevas perspectivas de atención que superan las barreras del presencial, vislumbrando el uso de tecnologías en favor de ampliar los horizontes para el cuidado, en tiempos de distanciamiento social y cuarentena.
RESUMO
Objetivo relatar a experiência do uso de estratégia musical para cuidar de discentes de Enfermagem no enfrentamento da Coronavirus disease 2019 (COVID-19). Método trata-se de relato de experiência da construção de um vídeo musical, envolvendo 32 enfermeiros, docentes do curso de graduação em Enfermagem de uma Universidade pública do Sul do Brasil. Resultados o vídeo musical foi estruturado para que pudesse refletir a relevância dos discentes no cotidiano da Universidade. A música balizou os sentimentos que são necessários externalizar nesse período de pandemia, que ocasionalmente mostrou as mudanças abruptas relativas ao vivido. Conclusão a estratégia mostrou-se promotora de saúde e articuladora entre os docentes e discentes, apontando novas perspectivas de cuidado que ultrapassam as barreiras da presencialidade, vislumbrando o uso das tecnologias em prol da ampliação dos horizontes para o cuidado, em tempos de distanciamento social e quarentena.
Subject(s)
Keywords

Full text: Available Collection: International databases Database: LILACS (Americas) Document Type: Article Main subject: Pneumonia, Viral / Students, Nursing / Coronavirus Infections / Pandemics / Betacoronavirus / Music Therapy Subject: Pneumonia, Viral / Students, Nursing / Coronavirus Infections / Pandemics / Betacoronavirus / Music Therapy Language: Portuguese Journal: Rev. baiana enferm Year: 2020

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