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Experience report: Virtual financial education workshop in pandemic times
Revista Psicologia Organizacoes e Trabalho ; 21(3):1665-1668, 2021.
Article in Portuguese | APA PsycInfo | ID: covidwho-1761095
ABSTRACT
The COVID-19 pandemic has brought challenges for Brazilian families, including the management of personal finances. Thus, the objective of this study is to present,in an experience report, the results of a virtual financial education workshop for students, family members and the community around a Federal Educational Institution. The workshop lasted 3 hours and had 30 participants. Issues related to strategies to deal with personal finances, tools to record expenses, financial planning, and emotional aspects that influence the use of money were presented. The workshop allowed reflections on the management of personal finance, in order to provide greater awareness of the risks and opportunities for the construction of financial well-being, which can be a generator of health and quality of life. Finally, the development of financial education virtual practices is important to help deal with challenging moments. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved) (Portuguese) A pandemia da COVID-19 trouxe desafios para as familias brasileiras, dentre eles o do gerenciamento das financas pessoais. Assim, o objetivo deste trabalho e apresentar em um relato de experiencia os resultados de uma oficina virtual de Educacao Financeira para estudantes, familiares e comunidade no entorno de uma Instituicao Federal de Ensino. A oficina teve duracao de tres horas e contou com 30 participantes. Foram apresentadas estrategias para lidar com financas pessoais;ferramentas para registrar gastos;planejamento financeiro;e aspectos emocionais que influenciam o uso do dinheiro. A oficina possibilitou reflexoes sobre a gestao dos recursos pessoais, de modo a proporcionar maior consciencia dos riscos e oportunidades para a construcao do bem-estar financeiro, o que pode ser gerador de saude e qualidade de vida. Por fim, o desenvolvimento de praticas virtuais de educacao financeira mostra-se importante para auxiliar no enfrentamento de momentos desafiadores. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved) (Spanish) La pandemia de COVID-19 ha traido desafios para las familias brasilenas, incluyendo el manejo de las finanzas personales. Asi, el objetivo de este trabajo es presentar en un informe de experiencia los resultados de un taller virtual de educacion financiera para estudiantes, familiares y la comunidad en torno a una Institucion Educativa Federal. El taller tuvo una duracion de tres horas y conto con 30 participantes. Se presentaron estrategias para hacer frente a las finanzas personales;herramientas para registrar gastos;planificacion financiera y;aspectos emocionales que influyen en el uso del dinero. El taller permitio la reflexion sobre la gestion de los recursos personales, con el fin de proporcionar una mayor conciencia de los riesgos y oportunidades para la construccion del bienestar financiero, lo cual puede ser un generador de salud y calidad de vida. Por ultimo, el desarrollo de practicas virtuales de educacion financiera resulta importante para ayudar en el enfrentamiento de momentos dificiles. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved)
Keywords

Full text: Available Collection: Databases of international organizations Database: APA PsycInfo Language: Portuguese Journal: Revista Psicologia Organizacoes e Trabalho Year: 2021 Document Type: Article

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Full text: Available Collection: Databases of international organizations Database: APA PsycInfo Language: Portuguese Journal: Revista Psicologia Organizacoes e Trabalho Year: 2021 Document Type: Article