Detalles de la búsqueda
1.
Is research on professional identity formation biased? Early insights from a scoping review and metasynthesis.
Med Educ
; 53(2): 119-132, 2019 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30656747
2.
Entrustable professional activity 7: opportunities to collaborate on evidence-based medicine teaching and assessment of medical students.
BMC Med Educ
; 19(1): 330, 2019 Sep 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31481060
3.
A guiding framework to maximise the power of the arts in medical education: a systematic review and metasynthesis.
Med Educ
; 50(3): 320-31, 2016 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26896017
4.
Phosphoproteomic analysis of the Chlamydia caviae elementary body and reticulate body forms.
Microbiology (Reading)
; 161(8): 1648-1658, 2015 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25998263
5.
Bloom's taxonomy of cognitive learning objectives.
J Med Libr Assoc
; 103(3): 152-3, 2015 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26213509
6.
Asking a Great Question: A Librarian Teaches Questioning Skills to First-Year Medical Students.
Med Ref Serv Q
; 34(4): 418-27, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26496396
7.
Student Perceptions of a New Course Using Argumentation in Medical Education.
Adv Med Educ Pract
; 14: 989-998, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37724185
8.
The prism model: advancing a theory of practice for arts and humanities in medical education.
Perspect Med Educ
; 10(4): 207-214, 2021 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33914287
9.
How Are the Arts and Humanities Used in Medical Education? Results of a Scoping Review.
Acad Med
; 96(8): 1213-1222, 2021 08 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33830951
10.
Chlamydia trachomatis dapF Encodes a Bifunctional Enzyme Capable of Both d-Glutamate Racemase and Diaminopimelate Epimerase Activities.
mBio
; 9(2)2018 04 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29615498
11.
The Prism Model for Integrating the Arts and Humanities Into Medical Education.
Acad Med
; 96(8): 1225, 2021 08 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33538485
12.
Potential novel antibiotics from HTS targeting the virulence-regulating transcription factor, VirF, from Shigella flexneri.
J Antibiot (Tokyo)
; 67(5): 379-86, 2014 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24549153
13.
Collaborating to increase access to clinical and educational resources for surgery: a case study.
J Surg Educ
; 71(1): 32-5, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24411420
14.
Early microRNA expression profile as a prognostic biomarker for the development of pelvic inflammatory disease in a mouse model of chlamydial genital infection.
mBio
; 5(3): e01241-14, 2014 Jun 24.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24961692
15.
Promiscuous and adaptable enzymes fill "holes" in the tetrahydrofolate pathway in Chlamydia species.
mBio
; 5(4): e01378-14, 2014 Jul 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25006229
16.
Uptake of biotin by Chlamydia Spp. through the use of a bacterial transporter (BioY) and a host-cell transporter (SMVT).
PLoS One
; 7(9): e46052, 2012.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23029384
17.
Individualized Patient-Centered Care: A Physician Assistant Curriculum in Information Mastery, Clinical Reasoning, and Shared Decision Making.
J Physician Assist Educ
; 28(3): 158-163, 2017 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28762992
18.
L,L-diaminopimelate aminotransferase, a trans-kingdom enzyme shared by Chlamydia and plants for synthesis of diaminopimelate/lysine.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 103(47): 17909-14, 2006 Nov 21.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-17093042
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