Detalles de la búsqueda
1.
Criterios sobre la dimensión Contenidos del programa Filosofía, Ciencia y Salud, según residentes / Criteria for the Contents dimension of the Philosophy, Science and Health program, according to residents
Edumecentro
; 152023.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1520835
2.
La disciplina Marxismo Leninismo en la nueva concepción del Plan E para la universidad médica / The discipline Marxism Leninism in the new conception of Plan E for the medical university
Edumecentro
; 13(4): 303-309, 2021.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1345964
3.
Análisis teórico-filosófico para corresponder contenidos de documentos partidistas en la disciplina Filosofía y Sociedad / Theoretical-philosophical analysis to match contents of party documents in the Philosophy and Society discipline
Edumecentro
; 11(4): 237-257, oct.-dic. 2019.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1089985
4.
Ricardo Jorge Oropesa: protagonista de los comienzos de la educación médica en la región central / Ricardo Jorge Oropesa: protagonist of the beginnings of medical education in the central region
Edumecentro
; 11(4): 172-190, oct.-dic. 2019.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1089981
5.
El proceso de evaluación de la disciplina Filosofía y Sociedad en la carrera de Medicina / The process of evaluation of the Philosophy and Society discipline in the career of Medicine
Edumecentro
; 8(3): 186-201, jul.-set. 2016. ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-787169
6.
Avicena y la trascendencia de la medicina y la cultura islámicas en el mundo occidental / Avicenna and the transcendence of medicine and the Islamic culture in the western world
Edumecentro
; 8(supl.2): 32-47, 2016. ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-784129
7.
About the editorial Reasons for an epistemology in current medical scientific research / Carta al editor
Edumecentro
; 12(3): 305-309, jul.-set. 2020.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1124720
8.
Perfeccionamiento del programa Filosofía y Sociedad en la carrera de Medicina. Dimensión contenidos / Improvement of the syllabus Philosophy and Society in the Medicine career. Content dimension
Edumecentro
; 7(4): 71-85, oct.-dic. 2015. ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-760958
9.
Estudiar el pensamiento de Julio Antonio Mella desde lo curricular / Studying Julio Antonio Mella´s thinking from a curricular approach
Edumecentro
; 6(2): 156-171, mayo-ago. 2014. ilus
Artículo
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| LILACS | ID: lil-711011
10.
Del pensamiento pedagógico de Fidel Castro Ruz: a propósito de un discurso memorable / From the Pedagogic thought of Fidel Castro Ruz: on purpose of a memorable speech
Edumecentro
; 10(2): 223-229, abr.-jun. 2018. ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1039690
11.
Arte, ciencia y medicina en el Renacimiento: Leonardo Da Vinci y Andrés Vesalio / Art, science and medicine in the Renaissance, Leonardo Da Vinci and Andrés Vesalio
Rev. cienc. med. Pinar Rio
; 22(5): 64-72, set.-oct. 2018.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-978184
12.
Ser profesor: reflexiones de Carlos Rafael Rodríguez sobre la ética del docente revolucionario / To be a professor: reflections of Carlos Rafael Rodríguez on the ethics of revolutionary professors
Edumecentro
; 8(2): 208-215, abr.-jun. 2016.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-778876
13.
Pedagogía 2015: la universidad médica cubana ante nuevos retos / Pedagogy 2015: the Cuban medical university in front of new challenges
Edumecentro
; 7(3): 211-217, jul.-set. 2015. ilus
Artículo
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| LILACS | ID: lil-749582
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