Detalles de la búsqueda
1.
Vocabulary comprehension and strategies in name construction among children using aided communication.
Augment Altern Commun
; 34(1): 16-29, 2018 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29353508
2.
Interstitial Lung Disease Induced by Crizotinib in Non-Small-Cell Lung Cancer.
Acta Med Port
; 32(3): 236-239, 2019 Mar 29.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30946796
3.
[The use of verbal communicative abilities to increase the mean length of utterance in high-functioning autism and Asperger Syndrome]. / O uso de habilidades comunicativas verbais para aumento da extensão de enunciados no autismo de alto funcionamento e na S índrome de Asperger.
Pro Fono
; 20(1): 37-42, 2008.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-18408862
4.
Programa de formação em informática para professores no atendimento de alunos com deficiência visual / Computer training program for teachers in the care of students with visual impairment
Rev. bras. educ. espec
; 29: e0102, 2023. tab
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1441224
5.
Entrevista com a professora maria amélia almeida: caminhos pa ra a educação especial e a deficiência intelectual no brasil1 / Interview with professor maria amélia almeida: pathways to special education and intellectual disability in brazil
Rev. bras. educ. espec
; 29: e0216, 2023.
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1441227
6.
Programa de Formação em Informática para Professores no Atendimento de Alunos com Deficiência Visual / Computer Training Program for Teachers in the Care of Students with Visual Impairment
Rev. bras. educ. espec
; 28: e0102, 2022. tab
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1394756
7.
[Adaptation of the picture exchange communication system in a school context]. / Adaptações do sistema de comunicação por troca de figuras no contexto escolar.
Pro Fono
; 17(2): 233-40, 2005.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-16909533
8.
Implementação do Pecs Associado ao Point-Of-View Video Modeling na Educação Infantil para Crianças com Autismo / Implementation of PECS Associated with Point-Of-View Video Modeling in Early Childhood Education for Children with Autism
Rev. bras. educ. espec
; 26(3): 403-420, jul.-set. 2020. tab, graf
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1137409
9.
Admission of Lung Cancer Patients to Intensive Care Units.
Acta Med Port
; 32(6): 473-474, 2019 Jun 28.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31292033
10.
Programa de Comunicação Alternativa para uma Criança com Paralisia Cerebral e seus Parceiros de Comunicação: um Estudo de Delineamento de Múltiplas Sondagens / Alternative Communication Program for a Child with Cerebral Palsy and His Communication Partners: a Multiple-Probe Design Study
Rev. bras. educ. espec
; 25(4): 553-570, out.-dez. 2019. tab, graf
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1057575
11.
Modelagem em Vídeo para o Ensino de Habilidades de Comunicação a Indivíduos com Autismo: Revisão de Estudos / Video Modeling for Teaching Communication Skills to Individuals with Autism: Study Review
Rev. bras. educ. espec
; 23(4): 595-606, out.-dez. 2017. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-898083
12.
Physical and postural aspects of teachers during work activity.
Work
; 41 Suppl 1: 3657-62, 2012.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22317279
13.
Perfil cognitivo de crianças pequenas com e sem atraso de desenvolvimento / Cognitive profile of the small children with and without development delay
Psicopedagogia
; 34(103): 45-52, 2017. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-895936
14.
Práticas Pedagógicas e Habilidades Sociais: Possibilidade de Pesquisa de Intervenção com Professores / Pedagogical Practices and Social Skills: Possibility of Intervention Research with Teachers / Prácticas Pedagógicas y Habilidades Sociales: Posibilidad de Investigación de Intervención con Profesores
Psicol. esc. educ
; 21(2): 167-174, maio-ago. 2017. graf
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-895773
15.
Benefícios do Programa PECS-Adaptado para um Aluno com Paralisia Cerebral / Benefits of PECS-Adapted Program for a Student with Cerebral Palsy
Rev. bras. educ. espec
; 22(4): 543-558, out.-dez. 2016. graf
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-829779
16.
O uso da comunicação suplementar e alternativa como recurso para a interpretação de livros de literatura infantil / The use of Augmentative and Alternative Communication as a resource for the children literature books interpretation
Rev. CEFAC
; 18(3): 695-703, graf
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-787761
17.
Colaboração escolar na perspectiva da educação inclusiva americana / School collaboration in view of american inclusive education
Psicopedagogia
; 32(97): 72-83, 2015. graf, tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-765968
18.
Programa individualizado decomunicação alternativa para mãesde crianças com paralisia cerebralnão oralizadas / Alternative communication individualizedprogram of for mothers of non oralizedchildren with cerebral palsy / Programa individualizado de comunicaciónalternativa para madres de niños conparálisis cerebral sin lenguaje oral
Distúrb. comun
; 27(1)mar 2015. graf, tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-750839
19.
USO DO PECS ASSOCIADO AO VIDEO MODELING NA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN / USE OF PECS ASSOCIATED WITH VIDEO MODELING IN CHILDREN WITH DOWN SYNDROME
Rev. bras. educ. espec
; 21(4): 379-392, out.-dez. 2015. graf
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-772628
20.
Cardiac mass in a patient with chronic lymphocytic leukemia.
Rev Port Cardiol
; 21(11): 1371-3, 2002 Nov.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-12564087