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Evaluation of Blended Online Learning in Three Spinal Surgery Educational Courses.
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35173996
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Using an eye tracker during medication administration to identify gaps in nursing students' contextual knowledge: an observational study.
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25290961
3.
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Int J Med Inform
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Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-23800678
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