Detalles de la búsqueda
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J Perianesth Nurs
; 34(1): 60-65, 2019 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29685727
2.
Developing nurses' intercultural/intraprofessional communication skills using the EXCELLence in Cultural Experiential Learning and Leadership Social Interaction Maps.
J Clin Nurs
; 27(17-18): 3276-3286, 2018 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28960547
3.
Introducing the FAIR Principles for research software.
Sci Data
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36241754
4.
Pharmacy practitioners' lived experiences of culture in multicultural Australia: From perceptions to skilled practice.
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31216322
5.
OSHA's stance on safety incentive programs.
Occup Health Saf
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23002514
6.
Four simple recommendations to encourage best practices in research software.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28751965
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Strategies used by nurses, academics and students to overcome intercultural communication challenges.
Nurse Educ Pract
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26365507
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Communication Capacity Building through Pharmacy Practice Simulation.
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27073281
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Implementing simulated learning modules to improve students' pharmacy practice skills and professionalism.
Pharm Pract (Granada)
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26445619
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Fostering cultural inclusiveness and learning in culturally mixed business classes.
Springerplus
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24851200
11.
Implementing simulated learning modules to improve students' pharmacy practice skills and professionalism / Implantación de módulos de aprendizaje simulados para mejorar las habilidades de farmacia práctica y el profesionalismo en los estudiantes
Pharm. pract. (Granada, Internet)
; 13(3): 0-0, jul.-sept. 2015. tab, ilus
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| IBECS (España) | ID: ibc-140789
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