Detalles de la búsqueda
1.
Building an Infectious Disease Diversity, Equity, and Antiracism (ID2EA) Curriculum: A Single Center's Experience and Reflections.
Clin Infect Dis
; 77(5): 703-710, 2023 09 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37078888
2.
Implementation of simulation-based health systems science modules for resident physicians.
BMC Med Educ
; 22(1): 584, 2022 Jul 30.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35906583
3.
Teaching well-being at scale: An intervention study.
PLoS One
; 16(4): e0249193, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33852597
4.
Benefits of a College STEM Faculty Development Initiative: Instructors Report Increased and Sustained Implementation of Research-Based Instructional Strategies.
J Microbiol Biol Educ
; 21(2)2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32742547
5.
Supports: A Key Factor in Faculty Implementation of Evidence-Based Teaching.
CBE Life Sci Educ
; 18(2): ar22, 2019 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31120395
6.
Perceived supports and evidence-based teaching in college STEM.
Int J STEM Educ
; 6(1): 11, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31032173
7.
Trust, Growth Mindset, and Student Commitment to Active Learning in a College Science Course.
CBE Life Sci Educ
; 17(1)2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29378750
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