Detalles de la búsqueda
1.
A scoping review of remote facilitation during simulation-based healthcare education.
BMC Med Educ
; 23(1): 592, 2023 Aug 21.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37605196
2.
Medical student medium-term skill retention following cardiac point-of-care ultrasound training based on the American Society of Echocardiography curriculum framework.
Cardiovasc Ultrasound
; 20(1): 26, 2022 Oct 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36224597
3.
Umbilical catheterization training: Tissue hybrid versus synthetic trainer.
Pediatr Int
; 61(7): 664-671, 2019 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31145817
4.
Just-in-Time Training for Intraosseous Needle Placement and Defibrillator Use in a Pediatric Emergency Department.
Pediatr Emerg Care
; 35(10): 712-715, 2019 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29912085
5.
An international, culturally adaptive faculty development fellowship for simulation educators.
Med Teach
; 43(8): 914-915, 2021 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34043933
6.
Fetal brain mTOR signaling activation in tuberous sclerosis complex.
Cereb Cortex
; 24(2): 315-27, 2014 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23081885
7.
The dorsal raphe nucleus is integral to negative prediction errors in Pavlovian fear.
Eur J Neurosci
; 40(7): 3096-101, 2014 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25041165
8.
Culture-based method with performance comparable to that of PCR-based methods for detection of group B Streptococcus in screening samples from pregnant women.
J Clin Microbiol
; 51(4): 1253-5, 2013 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23345288
9.
Adapting international simulation-based educational methods: Localization for medical culture and educational characteristics.
Am J Emerg Med
; 36(10): 1897, 2018 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29422414
10.
Improving performance and self-efficacy of novice nurses using hybrid simulation-based mastery learning.
Jpn J Nurs Sci
; 20(2): e12519, 2023 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36410049
11.
Orthogonal sequencing multiplexer for superconducting nanowire single-photon detectors with RSFQ electronics readout circuit.
Opt Express
; 20(27): 28683-97, 2012 Dec 17.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23263106
12.
Need for in-hospital simulation-based educational facilitation for practical patient safety improvement.
Am J Emerg Med
; 35(8): 1198, 2017 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28583716
13.
Problem-based learning discussion on advanced life support training for perioperative interprofessional education.
Am J Emerg Med
; 35(7): 1017, 2017 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28341186
14.
Hybrid simulation utilizing problem-based learning and task trainer for central venous catheter insertion training.
Am J Emerg Med
; 35(9): 1379, 2017 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28381336
15.
Veno-venous extracorporeal membrane oxygenation (VV-ECMO) for life-threatening isolated pulmonary anti-GBM disease.
Respir Med Case Rep
; 38: 101680, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35677578
16.
The Need for an Adult Intensive Care Unit Boot Camp for Residents and Fellows: A Cross-Sectional Survey among Intensive Care Unit Directors.
J Nippon Med Sch
; 89(4): 443-453, 2022 Aug 27.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35644548
17.
A Patient Safety Champion Program for Interprofessional Health Care Educators: Implementation and Outcomes.
J Contin Educ Health Prof
; 42(3): 211-218, 2022 07 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35916888
18.
Student-written simulation scenarios: a novel cognitive assessment method in a trauma curriculum.
Hawaii Med J
; 70(8): 172-5, 2011 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21886310
19.
Physicians' perceptions of followership in resuscitation in Japan and the USA: a qualitative study.
BMJ Open
; 11(8): e047860, 2021 08 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34373302
20.
Transesophageal Echocardiography Simulator Training: A Systematic Review and Meta-analysis of Randomized Controlled Trials.
Simul Healthc
; 16(5): 341-352, 2021 Oct 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33428355