Detalles de la búsqueda
1.
Preliminary evidence of the validity process of the Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS): translation, cross-cultural adaptation and semantic equivalence of the Brazilian Portuguese version.
Trends Psychiatry Psychother
; 41(3): 218-226, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31644690
2.
A relação entre o contexto familiar e o envolvimento com bullying escolar: uma revisão sistemática / The relationship between family context and involvement with school bullying: a systematic review / La relación entre el contexto familiar y la participación en el acoso escolar: una revisión sistemática
Psico (Porto Alegre)
; 54(1): 37630, 2023.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1434589
3.
Cognitive Interview in the Search for Validity Evidence Based on Response Processes / Entrevistas Cognitivas na Busca de Evidências de Validade Baseadas no Processo de Resposta / Entrevistas Cognitivas en la Búsqueda de Evidencia de Validez Basada en el Proceso de Respuesta
Paidéia (Ribeirão Preto, Online)
; 33: e3336, 2023. graf
Artículo
en Inglés
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1529084
4.
Identifying Autism with a Brief and Low-Cost Screening Instrument-OERA: Construct Validity, Invariance Testing, and Agreement Between Judges.
J Autism Dev Disord
; 48(5): 1780-1791, 2018 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29247310
5.
Revisão de escopo sobre teoria da mente e bullying: uma atualização crítica / Scoping review on theory of mind and bullying: a critical update / Revisión del alcance sobre teoría de la mente y bullying: una actualización crítica
Psicol. teor. prát
; 25(1): 14258, 19.12.2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1436515
6.
Estudo-piloto de validação do instrumento Cartoon Test no contexto brasileiro / Pilot study for the validation of the Cartoon Test for the Brazilian context / Estudio piloto de validación del instrumento Cartoon Test en el contexto brasileño
Aval. psicol
; 21(3): 302-310, jul.-set. 2022. ilus, tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1447477
7.
Brazilian study of adaptation and psychometric properties of the Coping Health Inventory for Parents.
Psicol Reflex Crit
; 30(1): 10, 2017 May 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32026041
8.
[Autism: psychoeducational intervention]. / Autismo: intervenções psicoeducacionais.
Braz J Psychiatry
; 28 Suppl 1: S47-53, 2006 May.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-16791392
9.
Avaliação psicológica de crianças com suspeita de TEA: perfil interativo dos avaliadores / Psychological assessment of children with suspected ASD: Interactive profile of the evaluators / La evaluación psicológica de niños con sospecha de TEA: Perfil interactivo de los evaluadores
Aval. psicol
; 20(1): 43-51, jan.-mar. 2021. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1249043
10.
Sinais de alerta para transtorno do espectro autista: evidências de validade do PROTEA-R-NV / Early signs of autism spectrum disorder: validity evidence of the PROTEA-R-NV / Señales de alerta para el trastorno del espectro autista: evidencias de validez del PROTEA-R-NV
Aval. psicol
; 20(3): 331-340, jul.-set. 2021. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1345368
11.
Parental Perception of Word Acquisition and Loss in Autism: A Comparative Study / Percepção Parental sobre Aquisição e Perda de Palavras no Autismo: Estudo Comparativo / Percepción de los Padres de la Adquisición y Pérdida de Palabras en el Autismo: Un Estudio Comparativo
Paidéia (Ribeirão Preto, Online)
; 31: e3116, 2021. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1340291
12.
Autismo e mães com e sem estresse: análise da sobrecarga materna e do suporte familiar / Autism and mothers with and without stress: analysis of maternal burden and familiar support / Autismo y madres con y sin estrés: análisis de la sobrecarga materna y de lo soporte familiar
Psico (Porto Alegre)
; 50(2): e30080, 2019.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1008322
13.
Desempenho no teste de raven: diferenças entre crianças-adolescentes com transtorno do espectro autista e com dificuldades de leitura / Performance in raven's test: differences between children-adolescents with autism spectrum disorder and reading disabilities / Rendimiento en la prueba de raven: diferencias entre niños y adolescentes con trastorno del espectro autista y con dificultades de lectura
Aval. psicol
; 18(2): 192-200, jan,-mar. 2019. tab, graf
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1019493
14.
Preliminary evidence of the validity process of the Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS): translation, cross-cultural adaptation and semantic equivalence of the Brazilian Portuguese version / Evidências preliminares do processo de validação da Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS): tradução, adaptação transcultural e equivalência semântica para a versão em português do Brasil
Trends psychiatry psychother. (Impr.)
; 41(3): 218-226, July-Sept. 2019. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: biblio-1043534
15.
The role of ß3 integrin gene variants in Autism Spectrum Disorders--diagnosis and symptomatology.
Gene
; 553(1): 24-30, 2014 Dec 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25280596
16.
A Importância da Avaliação de Programas de Capacitação para Identifi cação dos Sinais Precoces do Transtorno do Espectro Autista - TEA / La Importância de la Evaluación de Programas de Formación para Identificación de los Signos Tempranos del Transtorno del Espectro Autista - TEA / The Importance of Evaluating Training Programs Aimed at the Identifi cation of Early Markers of Autism Spectrum Disorder (ASD)
Trends Psychol
; 26(3): 1395-1410, jul.-set. 2018.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-963082
17.
The relation between language regression and social communicative development of children with autism spectrum disorder.
Codas
; 25(3): 268-73, 2013.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-24408339
18.
Crenças Indicativas de Resiliência Parental no Contexto do Autismo / Beliefs Indicating Parental Resilience in the Context of Autism
Psicol. teor. pesqui
; 33: e33416, 2017. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-955950
19.
Regressão de linguagem no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática / Language regression in autism spectrum disorder: a systematic review / Regresión de lenguaje en el trastorno del espectro autista: una revisión sistemática
Psicol. teor. prát
; 19(2): 215-241, ago. 2017. ilus, tab
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS | ID: biblio-895901
20.
Características Sintomatológicas de Crianças com Autismo e Regressão da Linguagem Oral / Symptomatic Characteristics of Children with Autism and Language Regression
Psicol. teor. pesqui
; 33: e3343, 2017. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-842315