Detalles de la búsqueda
1.
Can follow-up phone calls improve patients self-monitoring of blood glucose?
J Clin Nurs
; 26(1-2): 61-67, 2017 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27862497
2.
Fear of blood draw and total draw time combine to predict vasovagal reactions among whole blood donors.
Transfusion
; 56(1): 179-85, 2016 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26264764
3.
Fear of blood draws, vasovagal reactions, and retention among high school donors.
Transfusion
; 54(3 Pt 2): 918-24, 2014 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23915025
4.
How afraid are you of having blood drawn from your arm? A simple fear question predicts vasovagal reactions without causing them among high school donors.
Transfusion
; 53(2): 315-21, 2013 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22670781
5.
ADAMS project: a genetic Association study in individuals from Diverse Ancestral backgrounds with Multiple Sclerosis based in the UK.
BMJ Open
; 13(5): e071656, 2023 05 17.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37197821
6.
Assessment of donor fear enhances prediction of presyncopal symptoms among volunteer blood donors.
Transfusion
; 52(2): 375-80, 2012 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21848969
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Evaluation of a Sepsis Alert in the Pediatric Acute Care Setting.
Appl Clin Inform
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34041734
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Teaching evidence-based practice skills in a hospital.
J Contin Educ Nurs
; 40(1): 28-32, 2009 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19226996
9.
Continuous Albuterol in Pediatric Acute Care: Study Demonstrates Safety Outside the Intensive Care Unit.
Pediatr Qual Saf
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32010852
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Creating an evidence-based practice environment: one hospital's journey.
J Trauma Nurs
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-18820563
11.
Creating an evidence-based practice environment: one hospital's journey.
J Nurs Care Qual
; 22(3): 222-31; 232-3, 2007.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17563590
12.
Adopting a nursing student.
J Nurses Staff Dev
; 20(5): 242-3, 2004.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-15683205
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