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1.
"Will My Baby Be OK?" A Qualitative Analysis of Pregnant Women's Suboxone® Online Forum Posts.
J Am Psychiatr Nurses Assoc
; 29(3): 185-193, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37038973
2.
Where's the germs? The effects of using virtual reality on nursing students' hospital infection prevention during the COVID-19 pandemic.
J Comput Assist Learn
; 37(6): 1622-1628, 2021 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34903904
3.
By utilizing technology can nursing students gain more confidence and decrease anxiety when communicating with chronically ill patients about their sexual relationship?
Nurse Educ Today
; 107: 105084, 2021 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34481311
4.
Student Self-evaluation After Nursing Examinations: That's a Wrap.
Nurse Educ
; 43(4): 187-190, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29652698
5.
How to Create a Zoom Escape Room for a Large Didactic Nursing Course.
Nurse Educ
; 46(6): E145-E146, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34132230
6.
Opioid-Induced Respiratory Depression: An Immersive Simulation in a Large Lecture Hall.
J Nurs Educ
; 60(5): 301, 2021 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34039144
7.
FAMISHED for support: recovering elders after cardiac events.
Clin Nurse Spec
; 19(3): 142-9, 2005.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15897771
8.
Recovery trajectory of unpartnered elders after myocardial infarction: an analysis of daily diaries.
Rehabil Nurs
; 27(3): 95-102; discussion 103, 2002.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-12004567
9.
Quench the thirst: lessons from clinical thirst trials.
Biol Res Nurs
; 16(4): 456-66, 2014 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24136996
10.
Partnerships in mending hearts: nurse and peer intervention for recovering cardiac elders.
J Cardiovasc Nurs
; 19(3): 184-91, 2004.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-15191261
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