Detalles de la búsqueda
1.
Percurso Escolar de Estudantes com Deficiência na Educação de Jovens e Adultos, Nível Ensino Médio / School Trajectory of Students with Disabilities in the Youth and Adult Education, High School Level
Rev. bras. educ. espec
; 24(1): 17-32, jan.-mar. 2018. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-898099
2.
Fatores determinantes ao ingresso de alunos com deficiência no ensino médio / Determinants for the Entry of Students with Disabilities in High School / Factores que Determinan la Admisión de Estudiantes con Discapacidad en la Escuela Secundaria
Psicol. Educ. (Online)
; 44: 79-91, jun. 2017. tab.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-946972
3.
História de Vida de Líderes Surdos: um Estudo a Partir da sua Trajetória em Movimentos Sociais1 / Stories of Deaf Leaders Lives: a Study of Their Careers in Social Movements
Rev. bras. educ. espec
; 22(1): 79-92, jan.-mar. 2016. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-779958
4.
USO DO PECS ASSOCIADO AO VIDEO MODELING NA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN / USE OF PECS ASSOCIATED WITH VIDEO MODELING IN CHILDREN WITH DOWN SYNDROME
Rev. bras. educ. espec
; 21(4): 379-392, out.-dez. 2015. graf
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-772628
5.
Ensino da matemática a alunos com deficiência intelectual na educação de jovens e adultos / Teaching mathmatics to students with intellectual disability in youth and adult education
Rev. bras. educ. espec
; 20(4): 525-540, out.-dez. 2014. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-736178
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