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Mindfulness-based intervention for college faculties and students in Brazil.
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35488657
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The quandary of diagnosing mathematical difficulties in a generally low performing population.
Dement Neuropsychol
; 15(2): 267-274, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34345369
3.
The quandary of diagnosing mathematical difficulties in a generally low performing population / O dilema de diagnosticar dificuldades de aprendizagem da matemática em uma população com desempenho geral aquém do esperado
Dement. neuropsychol
; 15(2): 267-274, Apr.-June 2021. tab, graf
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| LILACS | ID: biblio-1286189
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