Detalles de la búsqueda
1.
[Impact of problem-based learning on the cognitive processes of medical students]. / Impacto del aprendizaje basado en problemas en los procesos cognitivos de los estudiantes de medicina.
Gac Med Mex
; 147(5): 385-93, 2011.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-22089668
2.
Validación de la Escala de Involucramiento Emocional en Contextos de Aprendizaje en Línea / Validation of the Emotional Engagement Scale in Online Learning Contexts
Acta investigación psicol. (en línea)
; 10(1): 22-35, abr. 2020. tab, graf
Artículo
en Español
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1149040
3.
Construcción de una escala para medir relaciones de poder en el aula / Building a scale to measure power relations in the classroom
rev. psicogente
; 17(32): 337-351, jul.-dic. 2014. ilus, tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-963466
4.
Utilidad de los modelos estructurales en el estudio de la lectura y la escritura / Applications of structural modelling of the study of reading and writing behaviours
Interam. j. psychol
; 40(1): 85-93, Jan.-Apr. 2006. ilus
Artículo
en Español
| Index Psi (psicología) | ID: psi-32140
5.
Utilidad de los modelos estructurales en el estudio de la lectura y la escritura / Applications of structural modelling of the study of reading and writing behaviours
Interam. j. psychol
; 40(1): 85-93, Jan.-Apr. 2006. ilus
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| LILACS | ID: lil-439114
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